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浅谈文科高等数学教学 被引量:3
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作者 王红庆 《山西师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期142-143,共2页
文章指出了文科高等数学教学在现阶段存在的问题,提出了实施分层次教学、改善教材内容、改进教学方法、将数学文化融入到文科数学教学中、选择科学合理的考查和考试方式等一些设想和措施。
关键词 文科高等数学教学 分层次教学 数学文化
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文科高等数学教学中学生作业方式创新的思考与探索 被引量:5
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作者 孙敏 《大学数学》 2010年第6期10-12,共3页
目前,高校文科数学教学的改革与研究已取得一定的成果,且大多集中在课堂教学方法和教学内容等层面上,对学生作业方面的关注则显得不够,创新的尝试就更少.因此,高校教师要积极开展相关的探索与研究,以推动文科高等数学教学的研究与发展.
关键词 文科高等数学教学 学生作业方式 创新
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文科高等数学课程教学的现状及优化途径 被引量:1
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作者 李耿华 《西部素质教育》 2020年第16期135-136,共2页
文章首先阐述了文科高等数学课程教学的现状,然后提出了文科高等数学课程教学的优化途径,包括注重数学思维培养,提高学生数学素质;加强教材建设,注重与学生专业结合;增强教师文科专业知识和素质,改进教学理念和教学方式;建立科学的考核... 文章首先阐述了文科高等数学课程教学的现状,然后提出了文科高等数学课程教学的优化途径,包括注重数学思维培养,提高学生数学素质;加强教材建设,注重与学生专业结合;增强教师文科专业知识和素质,改进教学理念和教学方式;建立科学的考核方式。 展开更多
关键词 文科高等数学课程教学 数学思维 教学理念
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