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为文章学阅读教学法正名
1
作者
李继平
《新课程研究(中旬)》
2014年第7期107-108,共2页
文章对语文教学界部分论者抛弃"文章学阅读教学法"的观点进行批判,指出他们对"文章学阅读教学法"的两个误解,对"文章学阅读教学法"的概念进行科学的界定,并从阅读与写作的关系方面,为"文章学阅读教...
文章对语文教学界部分论者抛弃"文章学阅读教学法"的观点进行批判,指出他们对"文章学阅读教学法"的两个误解,对"文章学阅读教学法"的概念进行科学的界定,并从阅读与写作的关系方面,为"文章学阅读教学法"正名,以期语文教学界对"文章学阅读教学法"有一个正确而全新的认识。
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关键词
文章
学
阅读
教学法
文章学阅读教学法
读写结合
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职称材料
题名
为文章学阅读教学法正名
1
作者
李继平
机构
湖北省汉川市中等职业学校
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第7期107-108,共2页
文摘
文章对语文教学界部分论者抛弃"文章学阅读教学法"的观点进行批判,指出他们对"文章学阅读教学法"的两个误解,对"文章学阅读教学法"的概念进行科学的界定,并从阅读与写作的关系方面,为"文章学阅读教学法"正名,以期语文教学界对"文章学阅读教学法"有一个正确而全新的认识。
关键词
文章
学
阅读
教学法
文章学阅读教学法
读写结合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
为文章学阅读教学法正名
李继平
《新课程研究(中旬)》
2014
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