基础写作课程辅导(一)

基础写作是文科类的一门专业基础课程。它所使用的主教材是《基础写作》,辅助教材《文鉴》,还有《基础写作学习指导书》。这三本书均由中央广播电视大学出版社出版。为了打好基础,提高学员的写作能力,该课开设一学年。本学期只讲授绪言和前五章。看上去内容比较少,但要真正掌握并化为阅读和写作能力,是很需要做一番努力的。学好写作课,不仅要熟悉教材的基础知识、

中小学作文指导必须理清教学思路

目前我国中小生的作文教学与指导教师观点不一,有人甚至提出作文指导教师无用之论。虽然言辞稍为过激,但足以反映出对当下作文教学的不满。其中涉及因素很多,教师的确难辞其咎。有的语文教师对写作活动的生成规律一知半解,自己更是写不出一篇像样的文章,居然也在传经布道。自己昏昏,何以能够使人昭昭？文无定法,教更无定法。但以文定教,

语言表达当“生动”

师生作文评改交流现场 同学：老师,近期写作文总感觉在表达上没有什么特点,很多时候仅仅满足于对问题进行分析,自己读着都不生动。 教师：语言表达是服务于写作内容的,表达上不去,内容就会受到影响。你应该多读一些在这方面成功的作品,反复体会。 同学：嗯,我也读了一些,感觉哪一种风格都很好,但自己就是学不来。

让习作预习从“形式”走向“实质”——小学中高年级单元习作“作前导学单”的设计与实施研究

近年来,教师越来越重视习作教学,但大部分都指向作中指导和作后讲评,对于作前素材的收集有所忽视。上海大学李白坚教授曾指出,在文章生成之前,教师最重要的就是训练学生获取生活素材的本领,激发习作的热情。而现在很多教师作前仅是让学生根据习作要求打好草稿或口头布置学生回家先想想,至于想什么,怎么想,却从未指导。