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单元导读语用视角下联想、想象的表达秘妙
1
作者
张伟
《学周刊》
2017年第34期116-117,共2页
小学生是最善于联想想象的,他们的表达更是离不开丰富的联想想象,因此用好小学语文教材中的优秀范例,引导小学生学会准确采用联想想象进行表达,是十分必要的。本文笔者针对人教版第十一册第一组教材,从文章的主题、作者的情感、修辞的...
小学生是最善于联想想象的,他们的表达更是离不开丰富的联想想象,因此用好小学语文教材中的优秀范例,引导小学生学会准确采用联想想象进行表达,是十分必要的。本文笔者针对人教版第十一册第一组教材,从文章的主题、作者的情感、修辞的运用三个方面,揭示采用联想想象表达独特感受的秘妙。
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关键词
联想想象
文章的主题
作者的情感
修辞的运用
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题名
单元导读语用视角下联想、想象的表达秘妙
1
作者
张伟
机构
福建省闽清县池园镇中心小学
出处
《学周刊》
2017年第34期116-117,共2页
基金
福建省教育科学"十三五"规划2017年度常规课题(立项批准号2017XB08281)"小学生阅读审美能力培养途径的研究"的课题论文
文摘
小学生是最善于联想想象的,他们的表达更是离不开丰富的联想想象,因此用好小学语文教材中的优秀范例,引导小学生学会准确采用联想想象进行表达,是十分必要的。本文笔者针对人教版第十一册第一组教材,从文章的主题、作者的情感、修辞的运用三个方面,揭示采用联想想象表达独特感受的秘妙。
关键词
联想想象
文章的主题
作者的情感
修辞的运用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
单元导读语用视角下联想、想象的表达秘妙
张伟
《学周刊》
2017
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