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让情感在语文课堂荡漾
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作者 朱绍永 《华人时刊·校长版》 2013年第6期36-36,共1页
没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理追求当前,新课程标准已把"情感"提升到了一个前所未有的高度,认为"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"是构成一堂课的三个维度。在新的课程标准指引下,语文教学... 没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理追求当前,新课程标准已把"情感"提升到了一个前所未有的高度,认为"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"是构成一堂课的三个维度。在新的课程标准指引下,语文教学如何处理好课堂中情感投入呢?教师倾情投入,以教的热情激发学的激情前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过:" 展开更多
关键词 情感教学 导语设计 主体性地位 情感投入 课堂教学 导入语 语言艺术 活而不乱 语言表达能力 文章风
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