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论艺术与政治的关系──评柏拉图的文艺功用观
被引量:
1
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作者
李保林
《创造》
1995年第5期48-49,共2页
论艺术与政治的关系──评柏拉图的文艺功用观李保林就文艺的社会功用说,柏拉图明确地肯定了文艺要为社会服务,要用政治标准来评价。在这问题上他有两个极不正确的看法:第一是他因为要强调政治标准,就抹煞了艺术标准。其次他因为要...
论艺术与政治的关系──评柏拉图的文艺功用观李保林就文艺的社会功用说,柏拉图明确地肯定了文艺要为社会服务,要用政治标准来评价。在这问题上他有两个极不正确的看法:第一是他因为要强调政治标准,就抹煞了艺术标准。其次他因为要使理智处于绝对统治的地位,就不惜压...
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关键词
柏拉图
艺术与政治
文艺功用观
文艺
为政治服务
理想国
“正义”
主权者
文艺
和政治
保卫者
意识形态
下载PDF
职称材料
项穆正宗书学观的书法本质
2
作者
叶梅
《重庆三峡学院学报》
2003年第2期64-66,共3页
项穆正宗书学观所认定的书法本质是从儒家文艺功用的角度出发的。“人正即书正”乃是这种本质观的体现,它揭示了中国传统审美的一种取向,有其深刻的历史意义。“书统即道统”论者站在维护功序礼教的角度对待书法,在某种程度又有其局限性。
关键词
书法本质
儒家
文艺功用观
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职称材料
“教”与“乐”——贺拉斯“寓教于乐”观的内蕴及价值评析
被引量:
1
3
作者
黄旭光
《柳州师专学报》
1999年第4期61-64,共4页
从文艺发展的角度来探讨贺拉斯“寓教于乐”文艺功用观的内蕴及价值,充分肯定了“寓教于乐”观在文艺发展史上意义和价值,认为在当今及未来的社会中“寓教于乐”
关键词
贺拉斯
寓教于乐
内蕴
价值
文艺
发展
文艺功用观
社会
功用
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职称材料
题名
论艺术与政治的关系──评柏拉图的文艺功用观
被引量:
1
1
作者
李保林
机构
中共云南省委党校
出处
《创造》
1995年第5期48-49,共2页
文摘
论艺术与政治的关系──评柏拉图的文艺功用观李保林就文艺的社会功用说,柏拉图明确地肯定了文艺要为社会服务,要用政治标准来评价。在这问题上他有两个极不正确的看法:第一是他因为要强调政治标准,就抹煞了艺术标准。其次他因为要使理智处于绝对统治的地位,就不惜压...
关键词
柏拉图
艺术与政治
文艺功用观
文艺
为政治服务
理想国
“正义”
主权者
文艺
和政治
保卫者
意识形态
分类号
I0 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
项穆正宗书学观的书法本质
2
作者
叶梅
机构
西南师范大学中文系
出处
《重庆三峡学院学报》
2003年第2期64-66,共3页
文摘
项穆正宗书学观所认定的书法本质是从儒家文艺功用的角度出发的。“人正即书正”乃是这种本质观的体现,它揭示了中国传统审美的一种取向,有其深刻的历史意义。“书统即道统”论者站在维护功序礼教的角度对待书法,在某种程度又有其局限性。
关键词
书法本质
儒家
文艺功用观
Keywords
Essence of calligraphy
Confucianism
Moralization effect of Art
分类号
J292.26 [艺术—美术]
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职称材料
题名
“教”与“乐”——贺拉斯“寓教于乐”观的内蕴及价值评析
被引量:
1
3
作者
黄旭光
机构
南宁地区第一民族师范学校
出处
《柳州师专学报》
1999年第4期61-64,共4页
文摘
从文艺发展的角度来探讨贺拉斯“寓教于乐”文艺功用观的内蕴及价值,充分肯定了“寓教于乐”观在文艺发展史上意义和价值,认为在当今及未来的社会中“寓教于乐”
关键词
贺拉斯
寓教于乐
内蕴
价值
文艺
发展
文艺功用观
社会
功用
分类号
I0-02 [文学—文学理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论艺术与政治的关系──评柏拉图的文艺功用观
李保林
《创造》
1995
1
下载PDF
职称材料
2
项穆正宗书学观的书法本质
叶梅
《重庆三峡学院学报》
2003
0
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职称材料
3
“教”与“乐”——贺拉斯“寓教于乐”观的内蕴及价值评析
黄旭光
《柳州师专学报》
1999
1
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职称材料
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参考文献
引证文献
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