文艺原创力:习近平文艺思想的重要支点——学习习近平总书记关于文艺原创力的重要论述

文艺原创力是文艺创新的核心。习近平总书记多次强调要提升文艺原创力并作出了一系列精辟论述,成为习近平文艺思想的理论支点。提升文艺原创力是繁荣社会主义文艺的内在要求,是提升文化自信的必然要求,是人民追求美好生活的现实要求。新时代提升文艺原创力要坚持以人民为中心的创作导向,深入扎根生活寻找创作灵感,培养德艺双馨的文艺人才,创新文艺工作管理机制。

跨越文化身份的迷障——全球文化场域中的文艺原创力

在全球化时代,不同文化之间的文艺交流已成为不可避免的趋势,没有跨文化的视野,文艺原创力的格局就狭窄了。从历时性看,文艺原创力是一种新陈代谢,是从旧到新的历史变革;从共时性方面看,文艺原创力是不同群体之间的跨界。历史变革中冲击力最大的是范式转型,跨界中冲击力最大的是跨文化碰撞。在全球文化场域中,文艺原创力形成的基本方式是借鉴与借贷,它们都以开放的态度破除他者文化身份的迷障,是从他者文化中汲取文艺原创力的基本途径。在全球文化场域中对文艺原创力进行价值评判,借用了其他文化资源而形成的原创力比单纯在本民族文化内部形成的原创力价值更高。但是全球性与地方性之间的关系是辩证的。在全球场域中,地方性是潜在的全球性,它在特定的历史机缘中可以产生全球性的影响。在全球化的不可逆转的过程中,一旦地方性差异卷入全球文化场域,它就将转换成全球性。立足本民族文化传统,吸收借用其他民族的文化资源,建立起天下为公的文化理念,文艺原创力才会有更高的境界。

文艺原创力:习近平文艺思想的重要支点——学习习近平总书记关于文艺原创力的重要论述

文艺原创力是文艺创新的核心问题。进入新时代,习近平总书记多次强调要提升文艺原创力并作出了一系列精辟论述,为习近平文艺思想的整体构建提供了新的理论支点。文艺原创力具有丰富的时代内蕴:是对文艺内在规律的科学把握,是对文艺作品的创新设计,是对文艺创作方法的独特运用,是对社会需求的主动顺应。提升文艺原创力具有重要的现实意义:是贯彻落实十九大精神的切实要求,是繁荣社会主义文艺的内在要求,是提升文化自信的必然要求,是人民追求美好生活的现实要求。提升文艺原创力应该从五个方面下功夫:要坚持正确的价值导向,坚持以人民为中心的创作导向,深入扎根生活寻找创作灵感,培养德艺双馨的文艺人才,创新文艺工作管理机制。

生产性场域中的文艺原创力——论起始性审美创造能力生成的现实场域与形成机制

创新、独创性、原创力这些概念之间既有密切的联系,又有明显的区别。这三个概念都包含从无到有的含义,但从创新到独创性到原创力构成了一个金字塔结构,处于顶端的原创力是以创新为基础的。原创力是一个价值范畴,它是卓越的审美创造力。无论从原创力作为一种稳定的创新能力,还是作为一种起始性的创造能力,或是审美价值范畴来看,它的根源都在现实生活,文艺原创力是在现实生活中存在的,无限丰富又变动不居的现实生活是生产性的场域。它为创作主体提供了突破已有艺术规范的动力,为起始性的创造实践提供了接受条件,现实生活的开放氛围也为起始性创造提供了制度保障。原创力作为心理特征是一种持续稳定的创新能力,也是一种起始性的创造能力,或一种审美创造力,这三个维度都是在现实生活的场域中生成的。文艺原创力的形成机制,就是具有生产性的现实生活到具有生命力的起始性审美创造能力的转换机制,从这个意义上说,原创力是来自现实生活中变化的力量在艺术领域的呈现。

影响的辩证法——历史过程中的文艺原创力及其形成方式

文艺原创力是在历时性的演变过程中形成的,其中包含原创性与继承性、超越前人与影响后人、个人独创与群体认可、审美价值与历史价值、影响力与历史机缘、部分创新与整体创造等复杂的辩证关系。原创力的影响不是简单的震慑力或权威性,它不能仅仅成为被模仿的对象,而应该成为启迪后辈的推动力。只有当原创力启迪后辈作者完成自己的独创力、只有在被超越的时刻才真正完成了它的影响,这就是影响的辩证法。原创力的这些辩证属性是在社会生活的复杂场域中被建构出来的,各种复杂的社会因素共同参与了对文艺原创力中的辩证关系的建构,但是无论社会建构的力量多么强大,文艺原创力中总是有一些不可见的未知领域处在控制之外,以偶然的方式完成出人意料的创造。

走出封闭审美王国的文艺原创力——文艺活动主体参与方式的变革及其影响

文艺活动是由作家、理论批评家和接受者构成的主体共同参与的创造性活动。文艺原创力是文艺活动中活跃的力量,文艺活动主体参与方式影响着文艺原创力的形成及其特点。在社会生活发生深刻变化的新时代,文艺创作本身从创作者表达个人审美体验的封闭空间走向创作者、批评家和欣赏者的互动开放空间,创作过程开始呈现出越来越多的"他者"性,使文艺活动的空间得以拓展。新时代社会生活的改变,促进文艺创作者走出工作室、走向社会生活;理论批评家以文化研究为主导,提倡文艺理论研究跨学科、跨文化的研究范式,对文学艺术创作的开放性产生了广泛而深刻的影响;接受者转变为文艺的消费者和传播者,则为文艺创作提供了新的反作用力,促进文艺创作走向更丰富的形态。新时代文艺活动主体参与方式的变革为文艺原创力的形成提供了新的可能性。

中国故事的讲述与传播——2017年优秀文艺原创图书出版综述

2017年的文艺原创精品图书,着力于现实主义的写作向度,秉承人文传统,书写家国命运,回应时代命题;以积极的写作视角介入历史叙事、讴歌时代风貌、传承中华优秀传统文化,拓展了中国故事的讲法和写法,呈现出中国故事的精神品质与内在分量。

校园原创文艺精品融入思政课评价体系的策略研究

思政课是高校落实立德树人任务的重要阵地,教学评价是提升思政课教学质量的关键。校园原创文艺精品作为校园文化的一部分,在思政教育中发挥着重要作用。校园原创文艺精品融入到思政课评价体系中,能在实现文化艺术与思政课深度融合的基础上发挥其育人功能,并提高思政课的感染力,最终促进学生全面发展。本文先陈述校园原创文艺精品的内涵和特征,之后在分析校园原创文艺精品融入思政课评价体系的必然之因、可为之据及存在问题的基础上总结出具体对策,以供参考。