苏教版《<史记>选读》中女性形象简析

读本较系统地从《吏记》的成文缘由、成书经过、成文体例、史学和文学的独立格调等诸多方面，展示给正在开拓眼界和境界的高中生们。这是难能可贵的学术包容，更是吻合于民族复兴的普史兴文之举。