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题名浅谈夯实高中生文言文基础知识的策略
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作者
廖华芝
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机构
昆明市第三中学呈贡学校(昆明市呈贡区第一中学)
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第2期93-95,共3页
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文摘
夯实高中文言文基础知识很重要,不仅可以提升学生高考语文的成绩,还能理解我国优秀的传统文化,而高中需要掌握的文言基础知识较多,现代生活又缺乏说文言文的语境,所以大部分学生很怕学习文言文,更不会主动去阅读文言文,就更谈不上理解文言文中的优秀传统文化。所以本文从三个方面来探究夯实高中生文言文基础知识的策略:一、了解文言文特点,打消畏难情绪;二、灵活多样的教学方法,告别文言文的枯燥;三、系统训练,加强巩固。
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关键词
夯实
高中生
文言文基础知识
策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高考文言文文本选择刍议
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作者
石精伟
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机构
河北省唐山市乐亭县汤家河高级中学
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出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第8期38-38,共1页
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文摘
从选文所反映的时代看,它们大多处在中国古代史分期上的中古阶段。这绝不是偶然。其个中原因,可能是与文言文命题由中古史专家主持有关,他们的学术专长和学术偏好使其选文的视野集中在这一范围,但更主要的是与落实教育部颁布的《语文课程标准》和《考试说明》的相关指导思想有关。
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关键词
二十四史
文言文基础知识
文质兼美
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
H131
[语言文字—汉语]
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