期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈提高高考文言文翻译复习有效性的策略
被引量:
1
1
作者
纪秋寒
《学苑教育》
2018年第12期40-41,共2页
高考复习中,不少学生谈及文言文翻译题色变。翻译题主要考查"理解并翻译文中的句子"的能力,因此复习时必须找准复习切入口——文言文的重点字词、特殊句式,注意分析学生做题失误之处,进行归纳总结,并寻找方法,学以致用,从而提高复习...
高考复习中,不少学生谈及文言文翻译题色变。翻译题主要考查"理解并翻译文中的句子"的能力,因此复习时必须找准复习切入口——文言文的重点字词、特殊句式,注意分析学生做题失误之处,进行归纳总结,并寻找方法,学以致用,从而提高复习的有效性。
展开更多
关键词
文言文翻译复习
重点字词句
方法
有效性
下载PDF
职称材料
题名
浅谈提高高考文言文翻译复习有效性的策略
被引量:
1
1
作者
纪秋寒
机构
福建省厦门市第二外国语学校
出处
《学苑教育》
2018年第12期40-41,共2页
文摘
高考复习中,不少学生谈及文言文翻译题色变。翻译题主要考查"理解并翻译文中的句子"的能力,因此复习时必须找准复习切入口——文言文的重点字词、特殊句式,注意分析学生做题失误之处,进行归纳总结,并寻找方法,学以致用,从而提高复习的有效性。
关键词
文言文翻译复习
重点字词句
方法
有效性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈提高高考文言文翻译复习有效性的策略
纪秋寒
《学苑教育》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部