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令人费解的“故老”
1
作者
易喜平
《语文月刊》
2004年第5期35-35,共1页
李密的《陈情表》(见新编高中《语文》课本第三册)中有一个句子:“凡在故老,犹蒙矜育。”对于该句中的“故老”一词,课本解释为“指年老而有功德的旧臣”。可能是受课本的影响,有不少学习参考书都是沿用这一解释如张光珞老师主编的...
李密的《陈情表》(见新编高中《语文》课本第三册)中有一个句子:“凡在故老,犹蒙矜育。”对于该句中的“故老”一词,课本解释为“指年老而有功德的旧臣”。可能是受课本的影响,有不少学习参考书都是沿用这一解释如张光珞老师主编的《文言文全解·高中卷》
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关键词
李密
《陈情表》
高中
阅读教学
语文教学
文言文解释
原文传递
题名
令人费解的“故老”
1
作者
易喜平
机构
湖北黄冈麻城三中
出处
《语文月刊》
2004年第5期35-35,共1页
文摘
李密的《陈情表》(见新编高中《语文》课本第三册)中有一个句子:“凡在故老,犹蒙矜育。”对于该句中的“故老”一词,课本解释为“指年老而有功德的旧臣”。可能是受课本的影响,有不少学习参考书都是沿用这一解释如张光珞老师主编的《文言文全解·高中卷》
关键词
李密
《陈情表》
高中
阅读教学
语文教学
文言文解释
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
令人费解的“故老”
易喜平
《语文月刊》
2004
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