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正确理解文言文语句的教学方法探究——以《生于忧患,死于安乐》为例 被引量:1
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作者 刘本雄 《教学管理与教育研究》 2018年第15期57-58,共2页
文言文一直是初中语文教学的重点和难点。文章结合《生于忧患,死于安乐》的课堂教学,探讨如何引导学生正确理解文言文的语句。
关键词 初中语文 文言文语句 教学方法
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