文言短文翻译与鉴赏训练四则

东方有士焉，曰爰旌目。将有适也，而饿于道。狐父之盗曰丘，见而下壶餐以铺之。爰旌目三（食甫）之然后能视，曰：“子何为者也?”曰：“我狐父之人丘也。”爰旌目曰：“喜！汝非盗邪?胡为而食我!吾义不食子之食也!”两手据地而吐之，不出，喀喀然遂伏地而死。

基于句子关系的文言短文教学——以教学《记承天寺夜游》为例谈

句子是语言运用的基本单位,也是文章写作与阅读赏析的基本单位。从句子关系入手,聚焦句子关系的章法考究处和炼字炼句处进行文言短文教学,可以开发出很多具体的教学策略。以教学《记承天寺夜游》为例,具体呈现以析读句子关系为核心的文言短文教学实践,并提出相关教学建议,为统编初中语文教材使用背景下的文言短文教学提供有价值的教学案例。

向文言学章法

中学语文所选文言课文短小精炼，形式灵活，章法严谨，是中学生学习写作的好范例。通过文言文教学，可以从中学习议论章法、说明章法、散文章法。