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文言赋体文《阿房宫赋》的教学策略
被引量:
1
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作者
韩慧茹
《中学语文》
2024年第3期34-35,共2页
探讨分析杜牧《阿房宫赋》的结构、主题、情感、写作风格及象征意义,有助于掌握文言赋体文的教学策略。
关键词
《阿房宫
赋
》
文言赋体文
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
文言赋体文《阿房宫赋》的教学策略
被引量:
1
1
作者
韩慧茹
机构
新疆喀什莎车县第八中学
出处
《中学语文》
2024年第3期34-35,共2页
文摘
探讨分析杜牧《阿房宫赋》的结构、主题、情感、写作风格及象征意义,有助于掌握文言赋体文的教学策略。
关键词
《阿房宫
赋
》
文言赋体文
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
文言赋体文《阿房宫赋》的教学策略
韩慧茹
《中学语文》
2024
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