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语文教学浅谈
1
作者
张连法
《科教文汇》
2007年第07S期44-45,共2页
语文课应是潜移默化的思想教育,教给学生做人的道理,从而实现育人功能;语文课的课堂语言要有文采性,要让学生在文学王国里畅想和遨游,从中领略知识;语文课还应深入浅出和板书设计。
关键词
语文教育
思想
性及
育人
功能
文采性及受知功能
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题名
语文教学浅谈
1
作者
张连法
机构
商丘职业技术学院
出处
《科教文汇》
2007年第07S期44-45,共2页
文摘
语文课应是潜移默化的思想教育,教给学生做人的道理,从而实现育人功能;语文课的课堂语言要有文采性,要让学生在文学王国里畅想和遨游,从中领略知识;语文课还应深入浅出和板书设计。
关键词
语文教育
思想
性及
育人
功能
文采性及受知功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
语文教学浅谈
张连法
《科教文汇》
2007
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