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小学生文题审读能力提升的实践与思考
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作者 高见 《江苏教育》 2017年第65期28-30,共3页
文题是文章的眼睛,提升审读文题的能力有助于学生更深刻地理解文章,进而提高阅读能力。教师从调查文题审读的教学现状入手,立足教学实践探讨提升文题审读能力的策略,能由此引发对文题审读能力的辩证思考,进而理解文题对于学生语文能力... 文题是文章的眼睛,提升审读文题的能力有助于学生更深刻地理解文章,进而提高阅读能力。教师从调查文题审读的教学现状入手,立足教学实践探讨提升文题审读能力的策略,能由此引发对文题审读能力的辩证思考,进而理解文题对于学生语文能力的重要价值。 展开更多
关键词 文题审读 价值呈现 辩证思考
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基于文题审读,发展学生的语文素养
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作者 陈学峰 《小学教学参考(语文版)》 2018年第8期61-62,共2页
语文课堂教学应注重让学生学会阅读与表达。从文题审读入手,能够更好地引发学生对文本阅读的兴趣。结合文本内容,紧扣文题核心词语及内容展开教学,有助于学生更好地理解文本,有助于发展学生的语文素养。
关键词 学习 文题审读 素养
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