垂教作程 斐然成章

彭斐章先生是我国著名的图书馆学家、目录学家、图书馆学教育家。他耕耘图书馆学教坛六十余载,立德树人,作育英才无数;他致力于目录学研究半个多世纪,赓续中外目录学优良传统,开辟现代目录学新的天地;他为图书情报学科建设呕心沥血,奔走呼号,推动学科发展不断跃上新的台阶;他以'立下园丁志,甘为后人梯'自勉,滋兰树蕙,扶掖后学。先生的学术贡献,卓越非凡;先生的学术思想,博大精深。

2005年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)语文试题

一、(18分,每小题3分) 1.下面词语中加点的字,读音全部正确的一组是 () A.娴熟(xian) 辗转(nian) 踽踽独行(yu) 信手拈来(nian) B.惬意(xia) 延宕(dang) 通衢广陌(mo) 掎角之势(qi) C.膏腴(yu) 围歼(qian) 矢志不渝(yu) 斐然成章(fei) D.拓本(ta) 饯别(jian) 鸠形鹄面(hu) 并行不悖(bei) 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.福祉梗概耳提面命钟灵毓秀 B.箴言幅射蜂拥而上博闻强识 C.摄取颓唐金壁辉煌夙兴夜寐 D.恪守荧屏厚积薄发异曲同功 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 () ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学__利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。②不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别__该成果所属的技术领域中的行家的评价。③我们必须看到,当代文化的这种转向__与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A.调整关注纵然 B.整合关心纵然 C.整合关注固然 D.

《论语·公冶长》“吾党之小子狂简”章新解

本文将历代学者对《论语·公冶长》中"吾党之小子狂简"一章的解释做了全面的梳理和分析,进而提出新的看法:"狂简"、"斐然成章"、"裁之"等词皆当做重新训释,"斐然成章"一句之上下句归属亦当重新斟酌。这一新解使我们对冉求任季氏宰一事的背景有了更深入的了解。