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营造班级良好氛围 培养学生健康人格
1
作者
鲁曜
《成都教育学院学报》
2002年第2期1-2,共2页
学校教育工作的性质和教育模式决定了学生大多数学习活动都在班级中进行,班级教育对培养学生健康人格和良好心理品质起着重要作用。
关键词
斑级氛围
健康人格
学生培养
班集教育
班集体建设
教师
班主任
职业道德
角色意识
下载PDF
职称材料
题名
营造班级良好氛围 培养学生健康人格
1
作者
鲁曜
机构
四川省郫县第一中学
出处
《成都教育学院学报》
2002年第2期1-2,共2页
文摘
学校教育工作的性质和教育模式决定了学生大多数学习活动都在班级中进行,班级教育对培养学生健康人格和良好心理品质起着重要作用。
关键词
斑级氛围
健康人格
学生培养
班集教育
班集体建设
教师
班主任
职业道德
角色意识
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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作者
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1
营造班级良好氛围 培养学生健康人格
鲁曜
《成都教育学院学报》
2002
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