网络教学联合眼科临床指南在斜视弱视学教学中的应用

网络教学打破了教育资源的时空限制。以眼视光技术专业斜视弱视学课程的网络教学联合眼科临床指南的教学模式为例,构建教学新模式,实现教学方式的转变。