试析“斤斤计较”中的“斤斤”

使用语源义释义法和类比法,分析了"斤斤计较"中的"斤斤"。笔者认为"斤斤计较"中的"斤"是借字,其本字后出,应为"昕","斤斤"即"昕昕"。

“斤斤计较”考

辞书一般释“斤斤计较”为“过分计较无关紧要的小事”,对于“斤斤”的含义,各家见仁见智,众说纷纭。经考证,“斤斤计较”的对象涉及应当着意者、可有可无者和本可忽略者,所关乎的事情可大可小,并非仅限于“无关紧要的小事”“琐碎的小事”。“斤斤”的“过分着意”义由“谨慎”义引申而来,而“谨慎”义又源于“兢兢”。

想起了周总理的“斤斤计较”

想起了周总理的“斤斤计较”杨祖凤周恩来总理生前很爱“斤斤计较”。在就餐上“斤斤计较”。由于工作经常连轴转，他很难按时上下班回家吃饭，往往是工作到哪里，就在哪里简单用餐。这种工作餐周总理都如价付钱。一次他在北京饭店接见完外宾后，就在饭店吃了顿便饭。上车...

斤斤计较见精神

斤斤计较见精神□湖北杨祖凤周恩来总理生前很爱“斤斤计较”。他在就餐时“斤斤计较”。由于工作经常连轴转，他很难按时回家吃饭，往往是工作到哪里，就在哪里简单用餐。这种工作餐，周恩来都如价付钱。他在用车上“斤斤计较”。他不仅去公园、到理发店坚持用车交费，而...

斤斤计较 另类协议 打造江南第一阳光女孩

2004年6月19日,是宁波效实中学高二学生费莹18岁生日。这天,费莹的父母专门为其举办了一个成长回顾展,并为她举行监护权交接仪式。在交接仪式上,父母和费莹定下第四份协议:“父母的监护权行使完毕,作为一名18 岁的成人,今后她自食其力,自己解决学费和生活费。” 对一个刚刚18 岁的高二女孩来说,上学、生活费自理是否苛刻得不太现实?实际上,对这个2 岁就学做家务,8 岁能写稿挣钱,10 岁会投资股票的女孩来说,自立,绝对是小菜一碟。

斤斤计较中享受生活

柳先生是一家杂志的副总编，现年28岁。同时他还兼任一家小型广告公司的策划总监。日子过得忙碌而又充实，在消费水平中等的武汉也算个小小的白领。

文言词语的俚俗化现象

文言文中具有某种特定意义的词语,由于时代和语言的变迁,后人不明其原有的特定含义,作出大相径庭的解释,而这种解释由于适应了社会时俗的心理而得以广泛流传,语言发展中的这种现象,我们称之为文言词语的俚俗化。如成语“人定胜天”,《现代汉语词典》

诗的语言和事实

袁枚说:“西崖先生云:‘诗话作而诗亡’。余尝不解其说,后读《渔隐丛话》,而叹宋人之诗可存,宋人之话可废也。皮光业诗云:‘行人折柳和轻絮,飞燕含泥带落花。’诗佳矣。裴光约訾之曰:‘柳当有絮,燕或无泥。’唐人:‘姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。’诗佳矣。欧公讥其夜半无钟声。作诗话者,又历举其夜半之钟以证实之。如此论诗,使人夭阏性灵,塞断机括;岂非‘诗话作而诗亡’哉?”(袁枚《随园诗话》卷八)西崖完全否定诗话的意见,自然是偏颇的。

教学语言杂论

一 教学语言是指教师在教学的各个环节中所使用的语言,主要是指课堂教学语言。它是用来进行思想教育、传授知识、培养能力的交流工具。 教学语言是从人们日常用语中逐渐分化出来的,它有自己形成的历史过程。因此也形成了自己的特点。 它为进行政治思想教育服务,这种语言应该是真理的声音。政治思想教育就是共产主义思想教育。它向人们揭示社会发展的客观规律,使人们认识自己所承担的历史使命,从而去为人类最崇高、最美好的理想贡献自己的一切。这就是真理,它那么朴素,又那么绚丽;那么亲切,又那么具有雄辩的力量。

陶朱经商理财十八则

陶朱,是春秋时代大商人。他经营商业有“长袖善舞,多财善贾”之称,就是说他能够掌握时机,根据历史上天时变化的规律,预测年成好坏,贱买贵卖,牟取厚利。

“一切向钱看”违背共产主义道德原则

前一个时期,理论界曾有文章公开宣扬“一切向钱看”,并为之提供理论依据,说什么“向钱看”是社会主义职业道德的“重要组成部分”,“钱是社会的奖章”,有的文章割裂经济与道德的关系,主张在经济活动中“不能诉诸道德规范”,“要‘斤斤计较’、‘两两计较’”等等。这些观点都是非常错误的,有害的,完全违背共产主义道德原则。 首先,“一切向钱看”与社会主义的职业道德是水火不相容的。 社会主义各行业的职业道德,属于共产主义道德体系,是共产主义道德对社会主义各行业的特殊要求。因此,社会主义的职业道德,必须贯串共产主义道德的基本原则──无产阶级集体主义原则,必须体现为人民服务的精神。在实践上,它必然有利于社会主义物质文明和精神文明的建设。“一切向钱看”则与社会主义的职业道德要求完全相反。

坚持经济与政治、思想的辩证法,澄清混乱思想

马克思主义认为,经济同政治、思想、道德等的关系,是相互依存、相互制约、相互促进的关系。没有生产力的高度发展,就没有建成社会主义的物质前提;但仅有了物质前提,不等于就是社会主义。建设社会主义,至少要包括经济、政治、精神三个方面的内容,要三个任务一起完成。忽略一方面,另一方面也必然无法顺利前进。过去我们在建设中不重视经济效益,给我们建设事业带来损失。

开展共产主义思想教育与实行按劳分配是矛盾的吗

有人认为共产主义思想讲的是大公无私,按劳分配讲的是斤斤计较,两者是针尖对着麦芒,是矛盾的。我们不同意这个看法。理由是: 一、按劳分配是以劳动作为分配个人消费品的前提的,为社会提供劳动量多少决定了个人消费品得到多少。

贯彻按劳分配必须实行共产主义思想领先原则

胡乔木同志在《关于共产主义思想的实践》一文中提出,我们在坚定不移地贯彻按劳分配的同时必须努力克服按酬付劳思想。按劳分配是社会主义社会的个人消费品分配原则;按酬付劳则是由于忽视思想教育在贯彻按劳分配中出现的一种斤斤计较个人得失的狭隘思想。二者是有原则区别的。但是在现实生活中它们又往往绞在一起,不易区分清楚。前几年经济学界讨论按劳分配时,有人说实行按劳分配就是要斤斤计较。

倡导“五种风气”

党的十五大报告提出:“要以思想政治建设为重点,把各级领导班子建设成为坚决贯彻党的基本理论和基本路线、全心全意为人民服务、具有领导现代化建设能力、团结坚强的领导集体。”

成语字辨小辑

在教学过程中,发现许多中学生对成语的理解不准确、运用不恰当,这对他们阅读和写作都产生了不良影响。通俗地把成语的准确意义教给学生还需要我们下一番功夫。几年来我在这方面试着做了点工作,作了一千来条成语的字辨、释义卡片。兹不揣谫陋,小辑数十条于此,以就教于同志们。

发扬共产主义精神和坚持按劳分配原则

胡耀邦同志在中国共产党第十二次全国代表大会上的报告中明确提出,要努力建设“以共产主义思想为核心的社会主义精神文明”;同时,“在现阶段,我们必须在经济和社会生活中坚持按劳分配制度”。胡耀邦同志代表党中央所作的这个论断是马克思主义的科学结论,是我国三十多年社会主义建设经验的宝贵结晶。实践证明,在社会主义条件下,宣传共产主义思想和坚持按劳分配原则是相辅相成、互相结合的,如果把二者对立起来,夸大一方、忽视一方,肯定一方、否定一方,从一个极端走向另一个极端,必然使我们迷失建设社会主义的正确方向,引起思想混乱,经济上也必然蒙受损失。解放后三十多年来,思想上的反复,实践上的成败,使我们更加深刻地认识了这个千真万确的真理。

开开心心过日子

人的一生,大概就是在“过日子”中走过。过日子就是要过个开心。生活中常听见有人说:活着太累,太烦。也难怪,成天梦想做什么大款,追求那刻意的温馨浪漫,逼自己做那根本办不到的事,或攀比、或狂妄……如此这般,不累死烦死才怪。

扬鞭催马奔市场

大乘资氮集团有限公司面对1997年原材料涨价、产品销售市场十分疲软的严峻局面,不等不怨、不叫苦,扬鞭催马强化督查手段,深入开展“成本管理年”活动,充分挖掘企业内部潜力。通过督查督办,企业“成本管理年”活动的58项重点工作,半年中有38项工作得到完全实施并取得实效。