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西方音乐史教学中的断代史问题探究——以20世纪音乐为例
被引量:
3
1
作者
吕净植
高频
《当代音乐》
2016年第10期8-10,共3页
西方音乐史作为一门以介绍西方艺术音乐为主要内容,多维立体且具有历史贯穿性的学科,它既关注对音乐本体进行分析研究,又要将西方艺术音乐放置在其生长的历史背景与文化环境中进行观察比较。其内容涉及到整个西方音乐发展历程中各个时...
西方音乐史作为一门以介绍西方艺术音乐为主要内容,多维立体且具有历史贯穿性的学科,它既关注对音乐本体进行分析研究,又要将西方艺术音乐放置在其生长的历史背景与文化环境中进行观察比较。其内容涉及到整个西方音乐发展历程中各个时期的音乐流派、作曲家、音乐作品等诸多元素。无论是在专业院校还是高等师范院校,它都是以音乐素养的积累为主要目标的一门重要的基础理论必修课程。
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关键词
西方音乐史
断代史教学
20世纪
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职称材料
题名
西方音乐史教学中的断代史问题探究——以20世纪音乐为例
被引量:
3
1
作者
吕净植
高频
机构
吉林大学艺术学院
出处
《当代音乐》
2016年第10期8-10,共3页
文摘
西方音乐史作为一门以介绍西方艺术音乐为主要内容,多维立体且具有历史贯穿性的学科,它既关注对音乐本体进行分析研究,又要将西方艺术音乐放置在其生长的历史背景与文化环境中进行观察比较。其内容涉及到整个西方音乐发展历程中各个时期的音乐流派、作曲家、音乐作品等诸多元素。无论是在专业院校还是高等师范院校,它都是以音乐素养的积累为主要目标的一门重要的基础理论必修课程。
关键词
西方音乐史
断代史教学
20世纪
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
西方音乐史教学中的断代史问题探究——以20世纪音乐为例
吕净植
高频
《当代音乐》
2016
3
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