基于mimics软件的三维重建技术在断层解剖实验教学中的应用

目的探讨基于mimics软件的三维重建技术在断层解剖实验教学中的应用。方法选取于川北医学院附属医院进行磁共振成像(MRI)检查,符合纳入标准的38名志愿者作为研究对象,使用GE 3.0T核磁共振仪采集头部图像。建立科研小组,使用mimics软件对丘脑进行三维重建。结果利用mimics在志愿者的MRI图像中进行勾画,完成三维重建,成功地创建出丘脑三维模型。在教学活动中,学生可以从各个角度对丘脑等结构进行观察。结论基于mimics软件的三维重建技术可有效提高学生动手能力和断层解剖的教学质量。

基于慕课平台的翻转课堂教学模式在断层解剖学实验教学中的应用效果研究

文章以右江民族医学院2017级医学影像学专业本科1、2班各58名学生为研究对象,将每个班的学生各分为试验组和对照组,探讨了基于慕课平台的翻转课堂教学模式在断层解剖学实验教学中的应用效果,结果表明,基于慕课平台的翻转课堂教学模式能充分突显学生在学习过程中的主导地位,可促进教学效果提升。