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从一道教材例题走向世界名题——谈斯坦纳—雷米欧斯定理的证明
被引量:
1
1
作者
曹嘉兴
《中学数学杂志》
2021年第12期28-30,共3页
斯坦纳—雷米欧斯定理是数学中的一道世界历史名题,迄今已有180余年的历史,但依然是初等几何里面的一颗常青树,关于它的各种证法和推广的研究一直是初等几何的研究热点.本文在前人研究的基础上给出几种容易被初中学生所理解的新证法,并...
斯坦纳—雷米欧斯定理是数学中的一道世界历史名题,迄今已有180余年的历史,但依然是初等几何里面的一颗常青树,关于它的各种证法和推广的研究一直是初等几何的研究热点.本文在前人研究的基础上给出几种容易被初中学生所理解的新证法,并指出教师深入挖掘教材中例题和习题的历史背景对培养学生的核心素养有独到的作用.
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关键词
等腰三角形
斯坦纳—雷米欧斯
核心素养
原文传递
题名
从一道教材例题走向世界名题——谈斯坦纳—雷米欧斯定理的证明
被引量:
1
1
作者
曹嘉兴
机构
浙江省开化县第二中学
出处
《中学数学杂志》
2021年第12期28-30,共3页
文摘
斯坦纳—雷米欧斯定理是数学中的一道世界历史名题,迄今已有180余年的历史,但依然是初等几何里面的一颗常青树,关于它的各种证法和推广的研究一直是初等几何的研究热点.本文在前人研究的基础上给出几种容易被初中学生所理解的新证法,并指出教师深入挖掘教材中例题和习题的历史背景对培养学生的核心素养有独到的作用.
关键词
等腰三角形
斯坦纳—雷米欧斯
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从一道教材例题走向世界名题——谈斯坦纳—雷米欧斯定理的证明
曹嘉兴
《中学数学杂志》
2021
1
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