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英国高教改革与斯泰福大学的办学特色
被引量:
5
1
作者
熊志翔
《佛山大学学报》
1996年第5期76-83,共8页
分析了英国高等教育改革的原因、主要内容,考察了斯泰福大学的管理架构与办学特色,认为英国地方大学的崛起与发展,是英国高等教育体系朝着应用型、现代化方向转变的重要举措。
关键词
英国
斯泰福大学
办学特色
高等教育
教育改革
下载PDF
职称材料
面向新世纪的学习战略——英国斯泰福大学BLC项目述评
2
作者
刘晖
《佛山大学佛山师专学报》
1998年第3期72-80,共9页
文章阐释了BLC学习战略依托的宏观与微观的教育发展背景,分析了“建构学习化社区”项目的设计思想、基本框架、管理模式和资源保障,评述了这一面向新世纪的战略给予我们的启示以及未来高等教育的学生中心、网络资源。
关键词
斯泰福大学
学习战略
学习社区
学习空间
信息技术
模块
BLC
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职称材料
英国高教改革与斯泰福大学的办学特色
3
作者
熊志翔
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1996年第5期76-83,共8页
分析了英国高等教育改革的原因、主要内容,考察了斯泰福大学的管理架构与办学特色,认为英国地方大学的崛起与发展,是英国高等教育体系朝着应用型、现代化方向转变的重要举措,其做法和经验对我国同类大学的改革与发展具有借鉴意义。
关键词
英国
高教改革
斯泰福大学
办学特色
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职称材料
西安邮电大学与英国斯泰福厦大学合作办学的实践与思考
4
作者
王红蕾
任朝瑞
《科教导刊》
2021年第28期25-27,共3页
西安邮电大学与英国斯泰福厦大学合作举办的电子信息工程专业本科教育项目,是经教育部批准的本科教育项目。项目运行7年来,积极推动师资队伍国际化、教学模式特色化、考核方式多样化、教学管理规范化、学生服务精细化,取得了积极的成效...
西安邮电大学与英国斯泰福厦大学合作举办的电子信息工程专业本科教育项目,是经教育部批准的本科教育项目。项目运行7年来,积极推动师资队伍国际化、教学模式特色化、考核方式多样化、教学管理规范化、学生服务精细化,取得了积极的成效,也积累了一定的经验,对西部高校在疫情常态化下开展国际化办学,具有一定的启示和借鉴意义。
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关键词
合作办学
英国
斯泰福
厦
大学
西安邮电
大学
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职称材料
发达国家大学考核的某些特点及其给我们的启示
被引量:
2
5
作者
段长虹
《教育科学》
北大核心
1997年第4期61-62,共2页
发达国家高等教育的实施有许多长处值得我们吸收、借鉴。本文仅就发达国家大学考核的某些优点做一简单的介绍和粗浅的分析,以期对我国的同一领域有所帮助。 一、发达国家大学对学生成绩的考核有以下几点值得称道 (一)考试形式多种多样,...
发达国家高等教育的实施有许多长处值得我们吸收、借鉴。本文仅就发达国家大学考核的某些优点做一简单的介绍和粗浅的分析,以期对我国的同一领域有所帮助。 一、发达国家大学对学生成绩的考核有以下几点值得称道 (一)考试形式多种多样,灵活运用 发达国家大学的考核形式基本上分为考试和考查两大类,其中考试主要分笔试和口试,主要包括:平时各种形式的小测验、学程中和学程末的大考试、毕业论文和设计、口试等形式。在美国大学中,“校内教师设计的考试主要有:多种选择测验、正误测验、填空测验、问答测验、短小论文、口试、模拟和演示测验、综合测验、四年级论文和设计等形式。”德国大学的毕业预考和毕业考试都分为考场试卷与书面作业和口试两部分”。
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关键词
发达国
考试资格
毕业论文
美国
大学
德国
大学
考试形式
澳大利亚
启示
我国
大学
斯泰福大学
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职称材料
题名
英国高教改革与斯泰福大学的办学特色
被引量:
5
1
作者
熊志翔
机构
佛山大学社会科学部
出处
《佛山大学学报》
1996年第5期76-83,共8页
文摘
分析了英国高等教育改革的原因、主要内容,考察了斯泰福大学的管理架构与办学特色,认为英国地方大学的崛起与发展,是英国高等教育体系朝着应用型、现代化方向转变的重要举措。
关键词
英国
斯泰福大学
办学特色
高等教育
教育改革
Keywords
Britain, higher education reform, Staffordshire University, school running characteristics
分类号
G649.561.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
面向新世纪的学习战略——英国斯泰福大学BLC项目述评
2
作者
刘晖
机构
佛山科学技术学院党委宣传部
出处
《佛山大学佛山师专学报》
1998年第3期72-80,共9页
文摘
文章阐释了BLC学习战略依托的宏观与微观的教育发展背景,分析了“建构学习化社区”项目的设计思想、基本框架、管理模式和资源保障,评述了这一面向新世纪的战略给予我们的启示以及未来高等教育的学生中心、网络资源。
关键词
斯泰福大学
学习战略
学习社区
学习空间
信息技术
模块
BLC
Keywords
Staffordshire University, learning strategy, learning community,learning space, information technology,module,BLC
分类号
G649.561 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
英国高教改革与斯泰福大学的办学特色
3
作者
熊志翔
机构
佛山大学社会科学部
出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1996年第5期76-83,共8页
文摘
分析了英国高等教育改革的原因、主要内容,考察了斯泰福大学的管理架构与办学特色,认为英国地方大学的崛起与发展,是英国高等教育体系朝着应用型、现代化方向转变的重要举措,其做法和经验对我国同类大学的改革与发展具有借鉴意义。
关键词
英国
高教改革
斯泰福大学
办学特色
分类号
G649.561 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
西安邮电大学与英国斯泰福厦大学合作办学的实践与思考
4
作者
王红蕾
任朝瑞
机构
西安邮电大学
出处
《科教导刊》
2021年第28期25-27,共3页
基金
陕西省高等教育学会中外合作办学分会研究项目。
文摘
西安邮电大学与英国斯泰福厦大学合作举办的电子信息工程专业本科教育项目,是经教育部批准的本科教育项目。项目运行7年来,积极推动师资队伍国际化、教学模式特色化、考核方式多样化、教学管理规范化、学生服务精细化,取得了积极的成效,也积累了一定的经验,对西部高校在疫情常态化下开展国际化办学,具有一定的启示和借鉴意义。
关键词
合作办学
英国
斯泰福
厦
大学
西安邮电
大学
Keywords
cooperative education
Stanford University
Xi’an University of Posts and Telecommunications
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
发达国家大学考核的某些特点及其给我们的启示
被引量:
2
5
作者
段长虹
机构
辽宁师范大学教育科学学院
出处
《教育科学》
北大核心
1997年第4期61-62,共2页
文摘
发达国家高等教育的实施有许多长处值得我们吸收、借鉴。本文仅就发达国家大学考核的某些优点做一简单的介绍和粗浅的分析,以期对我国的同一领域有所帮助。 一、发达国家大学对学生成绩的考核有以下几点值得称道 (一)考试形式多种多样,灵活运用 发达国家大学的考核形式基本上分为考试和考查两大类,其中考试主要分笔试和口试,主要包括:平时各种形式的小测验、学程中和学程末的大考试、毕业论文和设计、口试等形式。在美国大学中,“校内教师设计的考试主要有:多种选择测验、正误测验、填空测验、问答测验、短小论文、口试、模拟和演示测验、综合测验、四年级论文和设计等形式。”德国大学的毕业预考和毕业考试都分为考场试卷与书面作业和口试两部分”。
关键词
发达国
考试资格
毕业论文
美国
大学
德国
大学
考试形式
澳大利亚
启示
我国
大学
斯泰福大学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国高教改革与斯泰福大学的办学特色
熊志翔
《佛山大学学报》
1996
5
下载PDF
职称材料
2
面向新世纪的学习战略——英国斯泰福大学BLC项目述评
刘晖
《佛山大学佛山师专学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
3
英国高教改革与斯泰福大学的办学特色
熊志翔
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
1996
0
下载PDF
职称材料
4
西安邮电大学与英国斯泰福厦大学合作办学的实践与思考
王红蕾
任朝瑞
《科教导刊》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
发达国家大学考核的某些特点及其给我们的启示
段长虹
《教育科学》
北大核心
1997
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
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