斯特娜夫人:让大自然成为孩子的乐园

美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学的语言学教授斯特娜的女儿维尼夫雷特，3岁时能拼写、阅读，5岁时能从事创作，9岁时通过大学的入学考试，10岁时就能熟练运用13种不同的语言交谈。在才艺方面，她会弹钢琴、拉小提琴，还在国际象棋比赛中取得过优异成绩。以上种种特殊表现，让众人开始注意这位女孩的妈妈——斯特娜夫人。

“我知道你真的很失望”--斯特娜夫人和女儿的故事

“大咖教子”小故事,有一年万圣节,斯特娜夫人给女儿维尼夫雷特买了一身漂亮的服装和一张面具,以备女儿晚上到邻居家去讨糖吃。维尼夫雷特看着各家门口摆出的各种节日装饰,像所有的孩子一样兴奋极了。但是傍晚时分,忽然下起了雨夹雪,维尼夫雷特趴在窗户上看了好一会儿,跑过来问:“妈妈,这雨会停吗?”

斯特娜夫人的自然教育法

斯特娜夫人，美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授，毕业于拉德克利夫女子大学。斯特娜夫人是美国一位平凡的母亲，但她对全世界的家长产生了巨大的影响，她在汲取前人教育理念的基础上，结合自己的生活体验，以运用“自然教育法”成功培养了自己的女儿而闻名全球。

雏鹰炼翅茁壮成长——在少先队活动中提高队员心理素质

斯特娜夫人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”儿童是祖国的未来，他们能否健康成长关系着祖国的前途和命运。我们中队辅导员肩负着教育下一代的重要使命，应该让学生通过各种活动提高心理素质，让学生在各种活动中体验生活，树立自主意识，能正确处理并协调好人际关系，在活动中培养情感。

新课程需要合作学习

合作学习已有几十年的开发和研究历史,新课程改革也已有十多年,但将两者有机结合应用于课堂教学大多还停留在试验阶段。我们必须看到,合作学习对中小学生学习基本技能和基本知识来说,确能更有效地提高学业成绩,同时,合作学习对于许多情感结果有着积极的影响。因此在大力推进新课程改革的今天,有必要呼吁合作学习融入到课堂教学中来。一、家校合作学习著名教育家斯特娜夫人说过：＂优秀的品德必须从摇篮时期开始熏陶,否则没有任何希望。＂

浅谈教育理念

世界着名教育家斯特娜夫人说：“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。”自尊心，每个人都有。孩子，作为一个独立的个体，同样也具有自己敏感的自尊心。