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新“三基”在高中生物教学中的意义
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作者 冯燕 《新智慧》 2020年第22期52-53,共2页
本文以新"三基"为主要研究对象,分析了其提出的背景,重点探究了"基本方法"这一要素的重要贡献和意义,希望能为广大教师进一步认识新"三基",充分发挥其作用提供依据和参考。
关键词 新“三基”教学 高中生物 意义
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