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新“课标”背景下初中作文教学的探索与实践
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作者 杨世才 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2012年第6期69-71,共3页
初中语文教师在新"课标"背景下要解放思想,大胆探索改革作文教学的思路和方法,突出学生的主体意识,优化教师的主导作用,重视学生的写作实践,着重培养学生的实践能力和创新精神。
关键词 新“课标”作文 教学 探索 实践 主体 主导
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