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艺术教育改革与高师艺术人才培养模式的架构 被引量:2
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作者 许钰民 《苏州教育学院学报》 2002年第3期43-47,共5页
艺术教育改革旨在实现艺术教育在基础教育中的真正价值。本文通过区分专业与非专业艺术教育的特性 ,阐述了普通和师范艺术教育应是一种艺术的审美教育 ,根据基础教育的性质和新时期人们对多元艺术的多样性选择的要求 ,提出了一种复合式... 艺术教育改革旨在实现艺术教育在基础教育中的真正价值。本文通过区分专业与非专业艺术教育的特性 ,阐述了普通和师范艺术教育应是一种艺术的审美教育 ,根据基础教育的性质和新时期人们对多元艺术的多样性选择的要求 ,提出了一种复合式人才培养的新模式———艺术特长性培养 ,以适应基础教育校园文艺活动的广泛开展。 展开更多
关键词 艺术教育 艺术审美教育 新“t”型模式 艺术特长性培养
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