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浅析新《学生体质健康标准》 被引量:1
1
作者 秦大伟 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第1期114-115,共2页
《学生体质健康标准》从2002年开始在全国试点以来,收到很好效果,许多学校都采取了积极的措施,开始学生健康测试,为《学生体质健康标准》的全面实施提供了大量数据。
关键词 健康第一 新《学生体质健康标准》 特点
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谈新《学生体质健康标准》下的高校体育改革 被引量:5
2
作者 刘永祥 《莆田学院学报》 2006年第4期48-50,89,共4页
新《学生体质健康标准》的实施,将对高校体育教学工作产生深远的影响。分析研究《标准》实施对高校体育改革的导向意义,提出高校体育改革的一些思路。
关键词 学生体质健康标准 高校体育 改革思路
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国家学生体质健康标准引领下的高职体育教学管理模式创新研究
3
作者 陈磊 《当代体育科技》 2024年第20期195-198,共4页
该文基于国家学生体质健康标准,探讨了高职体育教学管理模式的现状及其创新需求。首先,回顾了国家学生体质健康标准的发展历程及其教育指导意义,阐释了这些标准在高职体育教学中的应用与影响。其次,通过分析现有高职体育教学管理模式,... 该文基于国家学生体质健康标准,探讨了高职体育教学管理模式的现状及其创新需求。首先,回顾了国家学生体质健康标准的发展历程及其教育指导意义,阐释了这些标准在高职体育教学中的应用与影响。其次,通过分析现有高职体育教学管理模式,发现存在教学模式与学生需求不匹配和管理体制操作流程有局限性等问题。针对存在的问题,提出了创新的教学管理模式方案,包括采用个性化与差异化教学策略、开展互动与合作学习、开发与应用信息化管理系统、改进教学反馈和评价机制。基于此,提出加强教师的专业培训和建立有效的学生参与和反馈机制等实施策略,以有效提升学生体质健康和促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 学生体质健康标准 高职 体育教学 管理模式
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《国家学生体质健康标准》实施困境与优化策略
4
作者 吴红豫 李昊岳 《重庆第二师范学院学报》 2024年第3期121-126,共6页
《国家学生体质健康标准》是学校体育教育工作的基础性指导文件和评价学生体质健康水平的基本标准,促进其实施与完善更有利于提升学生体质健康水平。研究基于政策分析视角解读《国家学生体质健康标准》,发现存在政策文件效力较小、政策... 《国家学生体质健康标准》是学校体育教育工作的基础性指导文件和评价学生体质健康水平的基本标准,促进其实施与完善更有利于提升学生体质健康水平。研究基于政策分析视角解读《国家学生体质健康标准》,发现存在政策文件效力较小、政策执行资源不足、评价指标偏少、评价结果公示空泛等问题。为此,国家应完善政策文件体系,加大政策配套力度;优化评价标准,加强心理健康指标构建;重构评价方式,采用过程性评价与结果性评价相结合的模式;重视评价反馈,强化考核结果应用。 展开更多
关键词 《国家学生体质健康标准》 政策分析 学生体质健康
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《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试项目调整对学生测试成绩影响的实证研究——以小初衔接阶段学生为例
5
作者 孙岩 王毕涵 +1 位作者 周振华 张强峰 《武汉体育学院学报》 北大核心 2024年第6期81-88,共8页
目的:探究《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称“《标准》”)测试项目调整对学生成绩的影响,为《标准》测试项目优化发展提供理论参考与实践支持。方法:3000名小学六年级和初中一年级学生分别进行《标准》(小学六)和《标准》... 目的:探究《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称“《标准》”)测试项目调整对学生成绩的影响,为《标准》测试项目优化发展提供理论参考与实践支持。方法:3000名小学六年级和初中一年级学生分别进行《标准》(小学六)和《标准》(初中一)测试(有效测试人数2870人),对比两次测试成绩差异。结果:(1)学生《标准》(小学六)非共性项目得分、总得分显著高于《标准》(初中一)非共性项目得分、总得分;(2)女生《标准》(初中一)非共性项目得分、总得分显著高于男生《标准》(初中一)非共性项目得分;(3)学生《标准》成绩在组别性别上存在交叉效应,男生得分的下降幅度高于女生。结论:(1)《标准》测试项目调整显著影响小初衔接阶段学生测试成绩;(2)《标准》测试项目调整后,男生成绩的下降幅度显著大于女生。为有效应对《标准》测试项目调整带来的影响,应统一男女《标准》非共性项目数量,同时降低男生《标准》非共性项目难度。 展开更多
关键词 《国家学生体质健康标准(2014年修订)》 测试项目 小初衔接 共性项目 非共性项目 得分
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BMI和大学生体质健康标准测试成绩相关性的研究——以杨凌职业技术学院2023年学生体质健康标准测试为例
6
作者 杜清锋 张青 《文体用品与科技》 2024年第14期97-99,共3页
教育部2019年第八次全国学生体质与健康调研结果显示:学生超重肥胖率上升、大学生身体素质下滑。超重肥胖率上升和身体素质下滑同步发生,可见体重增加对体质健康产生负面影响。本研究的目的:期望能发现问题的根源,探索出及格率最高的BM... 教育部2019年第八次全国学生体质与健康调研结果显示:学生超重肥胖率上升、大学生身体素质下滑。超重肥胖率上升和身体素质下滑同步发生,可见体重增加对体质健康产生负面影响。本研究的目的:期望能发现问题的根源,探索出及格率最高的BMI范围,制订有效针对性的方案,帮助学生轻松高效地提高身体素质,保持合适体重。本研究方法主要是测试法和数理统计法,对学生进行体质健康测试,采集数据,并进一步整理归纳分析。结果发现:(1)BMI非正常体重比例大,超过三成学生未能保持在正常体重;(2)女生正常体重比例优于男生;(3)BMI指数从一年级到三年级呈上升趋势;(4)BMI和体质健康测试总成绩相关性大,及格率最高是正常体重学生,高出超重肥胖学生学生及格率20%;(5)不同BMI等级对男生引体向上、女生800m跑和男生1000m跑负相关,且相关性显著;与肺活量、座位体前屈等相关性不显著。为此,本研究的结论是:鉴于BMI和总成绩、800和1000m跑等项目成绩有较强相关性,为提高学生体质健康水平,重点应该在体育教学应渗透更多的体重管理内容,帮助学生保持合适的BMI值及良好体形,事半功倍的达到更高的体质健康测试成绩。 展开更多
关键词 BMI 学生 体质健康标准
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新冠疫情下普通高校学生BMI分布特征及对体质健康的影响
7
作者 宋鹏慧 于芳 《体育科技》 2024年第1期26-29,共4页
【目的】探讨新型冠状病毒肺炎疫情下大学生体质指数(BMI)分布特征及对体质健康的影响,为提高大学生体质健康水平提供依据。【方法】以2021年某大学20616名本科生为调查对象,其中男生12087人,女生8529人。采用国家学生体质健康标准测试... 【目的】探讨新型冠状病毒肺炎疫情下大学生体质指数(BMI)分布特征及对体质健康的影响,为提高大学生体质健康水平提供依据。【方法】以2021年某大学20616名本科生为调查对象,其中男生12087人,女生8529人。采用国家学生体质健康标准测试项目,测试仪器采用京天元体质健康测试仪。【结果】(1)大学生BMI曲线呈“细峰右尾”型,65.04%的学生BMI处于正常范围之内;(2)BMI正常组体质健康测试总成绩最高,其次为超重组、低体重组和肥胖组,组间存在显著性差异(P<0.01);(3)不同BMI等级下大学生肺活量、50m跑、立定跳远、1 000m/800m跑、坐位体前屈、引体向上/仰卧起坐比较差异均有统计学意义(P<0.01);(4)肺活量、50m跑、1 000m/800m跑与BMI等级正相关(P<0.01);立定跳远、坐位体前屈、引体向上/仰卧起坐与BMI等级负相关(P<0.01,P<0.05)。【结论】BMI等级与大学生各体质指标具有相关性,BMI异常会对体质健康产生负面影响。 展开更多
关键词 冠疫情 学生 BMI指数 体质健康
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大学生对《国家学生体质健康标准(2014年修订)》认知度的调查研究
8
作者 王莉 杜雷 《文体用品与科技》 2024年第4期65-67,共3页
在当今现代社会,学生体质下降已成为热点问题,本文通过对北方民族大学学生对《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)认识情况的调查,使学生明白和清楚新《标准》的合格线、良好线、优秀线,对照新《标准》进行相关锻炼... 在当今现代社会,学生体质下降已成为热点问题,本文通过对北方民族大学学生对《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)认识情况的调查,使学生明白和清楚新《标准》的合格线、良好线、优秀线,对照新《标准》进行相关锻炼,为北方民族大学制定相关体育政策提供参考和借鉴,帮助学生养成体育锻炼的习惯。本文采用问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法对北方民族大学2018级和2019级本科生关于新《标准》的认知情况进行调查研究。研究结果如下:(1)大多数学生对身体健康具有正确的理解与认识;(2)学生对新《标准》能清楚地知道测试项目以及项目的评分标准;(3)大部分学生对新《标准》的目的具有一定的了解并且知道关于体质健康测试的相关政策;(4)影响体质健康测试成绩的因素中主要以心理因素、天气因素以及测试时间过于集中为主,表明学生对北方民族大学开展的体测工作较满意。 展开更多
关键词 北方民族大学 学生 《国家学生体质健康标准(2014年修订)》 认知度
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浅析高校《国家学生体质健康标准》执行障碍、症结及应对策略
9
作者 董宇 邹青海 +2 位作者 苏庆富 卢再水 杨格雅 《湖北体育科技》 2023年第2期140-145,共6页
大学生体质健康下滑问题仍是我国高校体育工作亟待解决的主要问题。《国家学生体质健康标准》自2014年修订以来,仍未有效解决大学生体育锻炼习惯与体质下滑情况。综述政策学、管理学、体育学相关文献和实地考察,《国家学生体质健康标准... 大学生体质健康下滑问题仍是我国高校体育工作亟待解决的主要问题。《国家学生体质健康标准》自2014年修订以来,仍未有效解决大学生体育锻炼习惯与体质下滑情况。综述政策学、管理学、体育学相关文献和实地考察,《国家学生体质健康标准》在高校执行过程中存在执行壁垒与障碍,尤其高校各部门间的联动协作工作格局尚未有效建立,导致运行不畅、协调不力、权责不清等现实问题。究其执行障碍原因是教育环境钳制、政策执行者素养缺失、政策对象(目标群体)意识淡薄、政策文本自身缺陷等影响。为此,需完善顶层设计,优化教育生态,构建“四位一体”模式促进大学生体质健康;明确《标准》执行主体的联动协作及权责划分;引导大学生角色与行为转变,提升体质健康管理意识;强化协同治理合力,落实《标准》理念和提升学生体质健康水平。 展开更多
关键词 《国家学生体质健康标准》 学生 体质健康 政策执行障碍
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发挥学校阵地作用 保障学生体质健康
10
作者 缪自军 《甘肃教育》 2024年第11期1-1,共1页
体育是学校教育的重要组成部分,是关系学生成人成才的关键因素。习近平总书记强调:“加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”学生体育锻炼一直受到社... 体育是学校教育的重要组成部分,是关系学生成人成才的关键因素。习近平总书记强调:“加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”学生体育锻炼一直受到社会的广泛关注,学校作为学生体育的主阵地,要按照国家体质健康标准和各学段学生年龄特点制定方案和评价机制,定期监测学生体质,将过程性评价、发展性评价和终结性评价相结合,作为学校的刚性要求督促完成,同时将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价,引领教师、学生重视体质健康,按体质健康标准和要求实施体质强健计划。 展开更多
关键词 体质健康标准 过程性评价 学校体育工作 学生体育锻炼 体育竞赛 终结性评价 青少年文化 阵地作用
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数智赋能大学生体质健康智慧系统构建的研究
11
作者 罗鹏 《文体用品与科技》 2024年第12期193-195,共3页
数智时代是以大数据、人工智能等技术驱动的经济社会变革的时代,大数据技术作为教育信息化的核心能力,为实现规模化教育与个性化培养提供了必要技术支持。本文通过文献资料、专家访谈等方式,提出以新一代信息技术为基础,从硬件层、数据... 数智时代是以大数据、人工智能等技术驱动的经济社会变革的时代,大数据技术作为教育信息化的核心能力,为实现规模化教育与个性化培养提供了必要技术支持。本文通过文献资料、专家访谈等方式,提出以新一代信息技术为基础,从硬件层、数据层、组件层、应用层、服务层五个层面构建基于云端的大学生体质健康智慧系统,为形成大数据、人工智能等信息技术促进高校体育教学数智化变革的新模式、新方法提供理论依据和实施方案。 展开更多
关键词 数智赋能 一代信息技术 学生体质健康 智慧系统
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新中国成立以来我国学生体质健康标准的演变与发展 被引量:17
12
作者 曾吉 蔡仲林 黄勇前 《沈阳体育学院学报》 2007年第4期16-18,共3页
按照我国学生体质健康发展的历史逻辑轨迹,对新中国成立以来我国学生体质健康标准的演变和发展历程进行分析和探讨,为发展和完善我国学生体质健康标准提供有益参考。结果显示,新中国成立以来,我国学生体质健康标准经历了《劳卫制》、《... 按照我国学生体质健康发展的历史逻辑轨迹,对新中国成立以来我国学生体质健康标准的演变和发展历程进行分析和探讨,为发展和完善我国学生体质健康标准提供有益参考。结果显示,新中国成立以来,我国学生体质健康标准经历了《劳卫制》、《青少年体育锻炼标准》、《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》4个演变与发展时期。 展开更多
关键词 劳卫制 青少年体育锻炼标准 国家体育锻炼标准 学生体质健康标准 演变 发展
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大学生体质健康新旧测评标准的比较 被引量:11
13
作者 黄勇前 王石龙 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第2期98-100,共3页
对大学生体质健康新旧测评标准进行了比较研究。结果显示,新《标准》在项目设置、测试手段、评价标准、评价结果、学生的可接受程度诸方面均优于旧《标准》,并对新《标准》实施过程中存在的问题提出了相应对策。
关键词 体质健康 评价标准 学生
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对我国学生体质健康标准实施及测试工作的思考 被引量:1
14
作者 陈海 许弘 《体育教学》 2023年第4期12-14,共3页
本文从《国家学生体质健康标准》顺利实施的保障措施、实施后的主要成效等方面对我国学生体质健康标准实施及测试工作进行了梳理,总结了在实施过程中存在的一些问题,提出了加强认识、将学生体质健康水平纳入考试制度改革、深化学校体育... 本文从《国家学生体质健康标准》顺利实施的保障措施、实施后的主要成效等方面对我国学生体质健康标准实施及测试工作进行了梳理,总结了在实施过程中存在的一些问题,提出了加强认识、将学生体质健康水平纳入考试制度改革、深化学校体育教学改革、严格规范体质健康监测工作等建议。 展开更多
关键词 学生 体质健康标准 实施 测试
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小学生体质健康综合评价的实施策略
15
作者 李康 何国强 +1 位作者 赵晋珊 徐鹏 《四川教育》 2024年第19期46-48,共3页
2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出:“充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性和客观性。”《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《义务教育体育与健康新课程标准(202... 2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出:“充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性和客观性。”《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《义务教育体育与健康新课程标准(2022年版)》等文件政策的出台,体现了国家对学校体育及评价的高度重视,对学校的体育教学和评价育人具有方向性指导作用。 展开更多
关键词 学校体育工作 学生体质 体育教学 实施策略 教育评价改革 义务教育 体育与健康课程 利用信息技术
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《国家学生体质健康标准》的制度失效与制度优化——基于新制度经济学视角的理论分析 被引量:4
16
作者 尚瑞花 张新萍 武东海 《体育研究与教育》 2016年第4期32-36,共5页
《国家学生体质健康标准》从2002年开始试行,经过两次修改形成现行《国家学生体质健康标准》(2014版)。作者总结了十几年的实施情况,并且以新制度经济学的相关理论为分析工具,得出一个令人遗憾的结论:这项教育部力推的教育制度,在实际... 《国家学生体质健康标准》从2002年开始试行,经过两次修改形成现行《国家学生体质健康标准》(2014版)。作者总结了十几年的实施情况,并且以新制度经济学的相关理论为分析工具,得出一个令人遗憾的结论:这项教育部力推的教育制度,在实际操作中存在着诸多问题。在一定程度上甚至可以说是一个失效的制度,某些方面和制度制订者的初衷完全背离。笔者列出制度失效的六点表征,提出制度优化的可行性路径,以期为更好地实施《国家学生体质健康标准》提供理论参考。 展开更多
关键词 《国家学生体质健康标准》 制度失效 制度优化 制度经济学
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新《国家学生体质健康标准》实施对大学生体育锻炼行为的影响 被引量:12
17
作者 胡振禹 黄希斌 郭建忠 《体育科技》 2015年第6期129-130,共2页
用跨理论模型作为理论工具来研究《标准》测试对大学生体育锻炼的影响,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对《标准》执行前后的在校大学生体育认知情感、体育行为、体育学习、体育结果的影响进行调查分析。数据结果表明:新《标... 用跨理论模型作为理论工具来研究《标准》测试对大学生体育锻炼的影响,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对《标准》执行前后的在校大学生体育认知情感、体育行为、体育学习、体育结果的影响进行调查分析。数据结果表明:新《标准》的执行对学生参加体育锻炼培养体育习惯有一定的的促进作用,文中针对在《标准》测试过程中的不同阶段的体育锻炼提出具体方案措施。 展开更多
关键词 《国家学生体质健康标准》 学生 体育锻炼
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中国与新西兰学生体质健康测试标准的比较分析 被引量:13
18
作者 傅纪良 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期102-104,共3页
通过对中国的《学生体质健康标准》和新西兰的《TheNewZealandFitnessTest》体质测试指标、评价标准、组织管理等内容进行比较分析,提出完善性的建议。
关键词 中国 西兰 《学生体质健康标准》 《The NEW Zealand FITNESS Test》 比较
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学生体质与健康新旧测评标准比较 被引量:6
19
作者 刘忆湘 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第5期104-107,共4页
运用文献综述法等分析近年来《学生体质健康标准》在各地实施中发现的问题,对照《国家学生体质健康标准》,从测试指标、实施认识、加分与控分情况、肄业处理标准等方面进行回顾和评价。研究结论认为,应增加简便易行的心理和社会适应能... 运用文献综述法等分析近年来《学生体质健康标准》在各地实施中发现的问题,对照《国家学生体质健康标准》,从测试指标、实施认识、加分与控分情况、肄业处理标准等方面进行回顾和评价。研究结论认为,应增加简便易行的心理和社会适应能力检测体系,适度调整评分标准,加大对中小学实施现状的研究力度,为真实合理地评价学生体质健康提供理论依据和思考。 展开更多
关键词 体育教育 体质健康 学生体质健康标准 国家学生体质健康标准
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新疆大学少数民族本科学生《国家学生体质健康标准》测试结果分析与研究 被引量:2
20
作者 马慧敏 孙忠伟 《新疆大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第1期120-126,共7页
通过对新疆大学2004~2008级少数民族本科学生体质健康测试数据进行数理统计与比较分析,以求找出少数民族学生体质健康现状及存在的主要问题,提出有针对性的分析与建议,为进一步贯彻"健康第一"教育思想,实施教育部、国家体育... 通过对新疆大学2004~2008级少数民族本科学生体质健康测试数据进行数理统计与比较分析,以求找出少数民族学生体质健康现状及存在的主要问题,提出有针对性的分析与建议,为进一步贯彻"健康第一"教育思想,实施教育部、国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准》提供可参考的依据. 展开更多
关键词 疆大学 少数民族 本科学生 国家学生体质健康标准 测试结果
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