新一代电子信息技术专业学位研究生培养模式创新与实践

该文首先梳理专业学位研究生培养模式的现状,分析当前专业学位研究生教育中存在的问题。随后,以东北林业大学新一代电子信息技术专业学位研究生人才培养模式为背景,介绍产教融合的培养模式创新性探索。该创新举措旨在使学生能够更好地适应快速变化的行业需求,培养学生的创新思维和实践能力。

新一代人工智能应用背景下高校档案人才能力培养体系建设研究

面对档案工作的数智化变革、信息资源管理一级学科设置带来的交叉融合新趋势以及国家“人才强档”战略的新部署,高校档案学专业人才培养面临新形势、新挑战、新要求。通过深入分析档案学专业人才培养面临的新形势,并考虑人工智能时代对创新型、复合型档案人才的核心能力要求,提出了新一代人工智能背景下档案学专业人才能力体系,旨在为培养适应智能档案发展需求的高素质创新人才提供参考。

新一代信息技术提升高职学生信息素养的教育途径探究

随着信息技术的迅猛发展和高职教育的不断深化,提升高职学生的信息素养成为教育领域的重要任务。信息素养是指个体在信息时代运用信息技术及信息资源从多维度、多层次、多角度进行信息获取、处理、生成、传递和评价的能力。信息素养的培养不仅有助于高职学生适应信息时代的发展需求,还对其终身学习与职业发展具有重要意义。然而,当前高职学生的信息素养普遍较低,存在着信息意识薄弱、信息获取和处理能力有限等问题。因此,如何利用新一代信息技术提高高职学生的信息素养成为研究的重要课题。

新一代含氟环保气体绿色制造标准体系的构建

新一代含氟环保气体是解决臭氧层消耗和全球变暖问题的新兴产品。本文针对当前新一代含氟环保气体绿色制造标准少、不全面、不系统等问题,分析了当前国内新一代含氟环保气体绿色制造标准发展存在的问题及标准化需求,提出了新一代含氟环保气体绿色制造标准体系框架,从新一代含氟环保气体绿色制造标准体系的发展现状、建立意义及构建等三个方面进行探讨。为新一代含氟环保气体绿色制造工作指明了方向,为新一代含氟环保气体绿色制造的管理和高质量发展提供了支持。

数字消费对战略性新兴产业全要素生产率的影响——以新一代信息技术产业为例

数字消费蕴含着巨大而持久的动能,是中国以内需市场驱动战略性新兴产业高质量发展过程中的关键。新一代信息技术产业科技含量高、联动效应强,在战略性新兴产业中具有纲举目张、执本末从的效力。综合利用上市公司数据及省域数据测算各省份数字消费水平及新一代信息技术产业全要素生产率水平,系统考察数字消费发展对新一代信息技术产业发展的影响,研究发现:近年来,中国数字消费水平基本呈现逐年稳健增长的态势;数字消费通过本土市场—规模效应和技术创新—网络效应显著促进了中国新一代信息技术产业全要素生产率的提升,该结论在一系列稳健性检验后依然成立;消费内容数字化与消费方式数字化对于全要素生产率提高均产生了积极影响,且消费内容数字化的效果更强;数字消费对全要素生产率的积极影响在非国有企业及东部地区更加显著。进一步发展数字消费,有助于中国新一代信息技术产业企业提升全要素生产率水平。

产教融合驱动的新一代信息技术专业集群的实践教学体系与评价机制重构

针对应用性本科高校专业集群建设问题,提出多层次开放实践教学体系重构及基于CIPP的专业集群实践教学评价模式,结合武汉工程大学新一代信息技术专业集群建设特色,阐述新一代信息技术专业集群的建设和实践过程,以期对新工科背景下应用型高校专业集群建设和学科建设提供借鉴。

新一代航运系统的未来船舶技术展望

未来船舶技术对于新一代航运系统至关重要。为推动国际海事组织IMO所提出的航运智能化与绿色化进程,展望未来船舶技术发展方向。探讨未来船舶跨域协同架构关键技术,提出未来船舶发展的首要任务。明确以“船-岸-云”技术架构及“岸基驾控为主、船端值守为辅”运行模式为核心的未来船舶发展目标。强调我国应加快相关领域关键技术攻关,构建船舶岸基驾控系统,促进多领域合作,持续向造船强国和航运强国的发展目标迈进。

新一代信息技术条件下高校教学空间媒介化研究

空间是一个技术、心理和社会合而为一的组合体。随着新一代信息技术的发展,媒介对数字化知识的高效供给使高校教学空间发生了巨大的结构变化,带来了教学形态颠覆性变迁与教资协同模式变革。高校教学空间内容、技术、平台、人才的媒介化融合,多构造主体交织合作,多形态资源重构供给,多类型媒体混合呈现,使教学方式由单向传授向相互合作、多层次交流转换,教学过程呈现出数据驱动、数智融合和综合干预的特点,这对高校教师的传统认知、文化权力和教学方式提出了挑战。面对高校教学空间的媒介化转变,只有坚持以学生为中心,注重技术推动和放管结合,直面空间张力结构,适配媒介界面机制,激发网络增值潜力,才能创新教学发展,提升高校竞争力。

高职新一代信息技术专业群课程思政建设体系研究与实践

针对新一代信息技术专业群课程思政建设过程存在的问题,分析专业群专业课程思政育人目标、课程思政建设重点内容,提出专业群课程思政资源建设的框架结构,阐述如何构建新一代信息技术专业群课程思政建设管理体系和评价机制。

“技术-组织-环境”因素联动对企业数字创新的影响——基于新一代信息技术企业的QCA分析

基于“技术-组织-环境”(TOE)框架,使用沪深A股新一代信息技术产业上市企业数据,通过模糊集定性比较分析(fsQCA)方法探寻技术、组织与环境3个层面7个前因条件对企业数字创新的影响。研究发现。(1)企业通过多因素联动实现数字创新,存在4类能够产生高水平数字创新的组态,即技术环境联动的学习转化型、技术环境联动的捕获突破型、技术环境联动的协调开拓型和技术支持的自驱求变型;(2)企业吸收能力在实现高水平数字创新中发挥着重要作用,感知能力则在一定程度上可以替代外部环境对于企业的正向影响作用,环境要素中对数字创新起主要推动作用的是市场竞争程度;(3)缺失数字基础设施、高层次人才、感知能力、吸收能力这4个因素对非高水平数字创新的形成有着相对普遍的作用。因此政府应进一步优化市场竞争与政府支持的动态协同机制,构建企业良好的数字创新环境;新一代信息技术企业则应遵循系统性原则,结合自身优势和外部环境选择提升数字创新绩效的模式,并要积极培育支撑组织数字创新的动态能力,以提升企业创新效率和创新质量。

政府补助对新一代信息技术上市公司技术创新的激励效果研究

以2016—2020年新一代信息技术上市公司为样本,实证检验政府补助对新一代信息技术上市公司技术创新的激励效果及其作用机制,结果显示:政府补助具有技术创新投入效应和技术创新产出效应,事后补助更能激发高质量的技术创新产出;政府补助通过缓解融资约束促进技术创新投入,通过促进合作研发提高技术创新产出。扩展研究表明,上市公司自身知识吸收能力越强,政府补助对上市公司的合作研发意愿、合作研发数量以及合作研发质量的促进作用越显著;上市公司所在省份高校资源越丰富,上市公司所在地设有创新型产业集群,政府补助对上市公司的合作研发数量和质量的促进作用越显著。根据实证结论,提出优化和有效利用政府补助政策促进新一代信息技术上市公司技术创新的对策建议。

中国新一代信息技术产业的发展现状、竞争态势与高质量发展策略

新一代信息技术是全球技术创新的竞争高地,培育壮大新一代信息技术产业是激发高质量发展新动能的创新引擎。近年,中国新一代信息技术产业的发展取得了长足进步,市场规模不断扩大,关键领域发展均衡,创新能力持续提升,整体仅次于美国,位于全球领先的第二方阵。通过采用2024年《财富》世界500强排行榜相关样本横向比较分析发现,中国新一代信息技术产业发展面临多元竞争格局,在规模企业数量、关键领域效益、开源创新系统构建等方面与处于第一方阵的美国相比尚有差距。与第三方阵其他国家相比,中国在整体布局和产业规模上具有领先优势,但在云计算等细分领域仍面临着较大的竞争压力。面对新一轮科技革命和产业变革,中国需加快完善新一代信息技术产业的顶层设计,打造全链布局优势,构建开源生态模式,探索多层次合作机制,多措并举推动新一代信息技术产业高质量发展。

新一代载人飞船卫生区功能性空间优化设计研究

目的开展中国新一代载人飞船卫生区的空间优化研究,探索功能性空间优化设计方法,提高载人飞船空间利用效率,同时提升航天员的舒适性体验。方法以中国空间站卫生区的功能和结构为依据,探讨中国新一代载人飞船卫生区功能组件的构成;依据航天员在微重力状态下使用卫生区的动作与姿态,建立卫生区空间布置的初步概念;根据卫生区的舱壁布局、微重力下航天员视野区域及最佳操作空间分析,开展相关功能组件建模,基于卫生区的人机交互节点,利用JACK软件进行仿真分析与评估,结合评估结果改进设计方案,并通过追踪航天员活动轨迹产生的包络体完成卫生区的空间优化。结论通过对比中国新一代载人飞船卫生区优化前后设计方案的舒适性、可操作性和空间尺寸,验证了功能性空间优化设计方法的有效性和可靠性,为载人航天器舒适性与集成化设计提供了参考。

面向服务的新一代卫星导航系统空间段关键技术

为持续提升卫星导航系统的服务性能、满足用户更加专业和多元的需求,世界各国均在持续开展卫星导航技术的研究,加紧推动新一代卫星导航系统的规划部署。本文系统梳理了当前世界各国面向服务的卫星导航系统空间段技术最新发展情况,对空间段技术发展特点进行了总结,基于对系统服务性能贡献度和密切相关度的分析,提出了四大类空间段创新技术,分别为:时空基准技术、高精度高完好信号播发处理技术、可信导航技术、高集成全数字化载荷实现技术,给出了基本要求与关键技术,可为我国卫星导航系统后续研究与工程化应用提供参考。

基于新一代ERP的制造业企业数字化转型研究——以F汽车集团为例

从信息化时代步入数智化时代,技术、商业、企业自身的进化与发展推动核心信息系统ERP的转型与升级。新一代ERP基于中台构建,融合数据智能,围绕数据分析与用户体验,打造生态化、敏捷化的部署架构,是对传统ERP弊端的克服与突破,是利用新技术、面向新组织、解决新问题的新方案。国有大中型企业先试先行,通过重构新一代ERP,构建全面数据驱动的运营管理信息平台,打造高效协同的业财融合体系,推动企业实现全方位的数字化转型。同时,企业要充分发挥新一代ERP的应用价值不单是技术层面的变革与创新,更重要的是需要在数字化管理理念、组织流程变革、数字化基础设施、组织文化转型以及人才发展等方面给予相应的配合与协调。

“新一代信息技术”专栏特邀专家寄语

近年来,以人工智能、云计算、物联网等为代表的新一代信息技术,及其所形成的迥异于传统的生产力,正成为推动新一轮产业变革,加快形成新质生产力的关键驱动力。国务院今年的《政府工作报告》提出,要加快发展新质生产力,重点发展新一代信息技术,深化大数据、人工智能等研发应用,开展“人工智能+”行动,以广泛深刻的数字变革,赋能经济发展、丰富人民生活、提升社会治理现代化水平。

基于多元回归模型的新一代信息技术人才需求预测与分析——以山东省为例

新一代信息技术是战略性新兴产业,作为新旧动能转化的催化剂,人才是其发展必不可少的要素。运用科学的方法做好人才需求预测可为新一代信息技术产业人才规划的制定提供依据。以山东省为例,在深入分析人才需求影响因素的基础上,从宏观与微观两个层面选取指标因素,采用2013—2022年的数据进行检验,预测2023—2025年山东省新一代信息技术人才缺口较大。除要加大人才培养力度外,还需多措并举引进具有科研创新能力的新一代信息技术人才,应从“聚力内培,加强人才培养”与“注重外引,实施人才战略”两方面着手,不断完善山东科研创新人才队伍建设。

新一代信息技术背景下高职学生信息素养调研与分析

随着国家“十四五”规划提出“加快数字化发展,建设数字中国”,新一代信息技术成为实现这一目标的基础支撑。因此,在教育现代化2.0背景下,高职学生将面临新的岗位能力要求。本文以苏州地区为例,通过调研新兴产业岗位能力在信息素养方面的要求,分析目前信息素养培养过程中的主要问题,探索在新一代信息技术融入各行各业背景下高职学生信息素养培养的解决方案。

新一代人工智能语境下新闻传播人才数据素养培养路径研究

文章通过分析新一代人工智能如何形塑新闻传播人才生态,新闻传播人才数据素养提升的重要性与培养现状,进而提出聚焦数据素养,推动学科融合;重视数据能力,构建课程体系;打造线上课程,应用人工智能;嵌入数据意识,开展实践教学;紧跟业界动态,布局数据合作的聚焦智能场景新闻传播人才数据素养的培养策略,以期提升新闻传播人才的培养质量。

新一代民营企业家是弘扬红山文化的重要力量

红山文化属于中国文化谱系中的一种,有着具体的地理与时空指代,红山文化是一个区域概念。新一代民营企业家普遍眼界开阔、思维活跃,易于接受新事物。宣传红山文化,要充分发挥新一代民营企业家的作用。要以市场经济思维弘扬红山文化。要将弘扬红山文化与实现共同富裕有机结合。