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让学生真正理解数据、算法和算力——谈新一代人工智能教育教什么和怎么教 被引量:3
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作者 谢作如 方建文 《中小学信息技术教育》 2023年第6期8-10,共3页
本文在分析当前人工智能教育现状和问题的基础上,提出“新一代人工智能教育”这一名词,明确了教学目标和内容,并提出“融入信息科技课程”和“结合科创活动开展”两条实施建议,最后对现有的教学资源做了介绍。
关键词 新一代人工智能教育 深度学习 资源
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