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工作世界的变革与“智能+职业教育”的应对
被引量:
23
1
作者
李文
许艳丽
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期169-175,共7页
人工智能替代人力劳动,重塑人与技术的劳动分工,智能时代的工作世界将发生职业变迁、人机协同、云劳动等颠覆性变革。这对职业教育的专业设置、教学方式与服务功能提出了新挑战。"智能+职业教育"利用新一代信息技术的赋能潜力...
人工智能替代人力劳动,重塑人与技术的劳动分工,智能时代的工作世界将发生职业变迁、人机协同、云劳动等颠覆性变革。这对职业教育的专业设置、教学方式与服务功能提出了新挑战。"智能+职业教育"利用新一代信息技术的赋能潜力,成为应对新挑战的重要途径,其中专业动态调整利用大数据赋能职业教育实现时效、超前与精准的专业设置,虚拟仿真实训利用VR、AR、MR等赋能职业教育创造工作情境相关的学习体验,在线职业培训利用AI、区块链等赋能职业教育提供规模、个性与可靠的培训服务。
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关键词
智能时代
工作世界
智能+职业教育
新一代信息技术赋能
原文传递
题名
工作世界的变革与“智能+职业教育”的应对
被引量:
23
1
作者
李文
许艳丽
机构
天津大学教育学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期169-175,共7页
基金
天津市哲学社会科学规划项目“智能制造高技能人才培养模式变革研究”(TJJX20-022)。
文摘
人工智能替代人力劳动,重塑人与技术的劳动分工,智能时代的工作世界将发生职业变迁、人机协同、云劳动等颠覆性变革。这对职业教育的专业设置、教学方式与服务功能提出了新挑战。"智能+职业教育"利用新一代信息技术的赋能潜力,成为应对新挑战的重要途径,其中专业动态调整利用大数据赋能职业教育实现时效、超前与精准的专业设置,虚拟仿真实训利用VR、AR、MR等赋能职业教育创造工作情境相关的学习体验,在线职业培训利用AI、区块链等赋能职业教育提供规模、个性与可靠的培训服务。
关键词
智能时代
工作世界
智能+职业教育
新一代信息技术赋能
Keywords
era of intelligence
the world of work
intelligence+TVET
new generation of information technology empowerment
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工作世界的变革与“智能+职业教育”的应对
李文
许艳丽
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021
23
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