科学教育研究新进展:美国新一代科学教育测评

2013年美国《新一代科学教育标准》颁布后,如何围绕这一标准展开测评成为了科学教育研究领域的热点,更是美国科学教育改革成功与否的关键。2018年,美国发布了《新一代科学教育测评》,给出了最终解决方案。为此,梳理美国科学教育解决这一问题的重要节点文件,分析《新一代科学教育测评》的形成与发展.探讨其内涵、理论支撑和特点,展示基于学习进阶的、从《新一代科学教育标准》到《新一代科学教育测评》的实施路径,对我国新颁布的高中课程标准的落地具有重要的借鉴与启示意义。