卡塔尔新世纪基础教育政策内容分析

为了构建一种国际水平的新教育制度,培养青少年充分参与国家经济、政治和社会生活的能力,2002年卡塔尔政府发布了《面向新时代的教育》政策,内容包括教育质量政策、教育体制政策、教师政策和教育经费政策。四项教育政策构成了一个完整的国家教育政策体系,这对我国基础教育改革具有重要的启示。

卡塔尔新世纪基础教育政策过程分析

运用教育政策分析理论对卡塔尔新世纪基础教育政策形成过程和实践过程进行分析,总结其经验和教训将对我国基础教育改革有着重要的启示意义。

新世纪体育课程改革理论基础研究进展与展望

研究我国十余年课程改革及体育课程改革"理论基础"相关科研成果,认为:体育课程改革的哲学基础、学科基础、原理基础分别从宏观、中观、微观层面影响着体育课程改革,且发挥着不同的作用,但原理基础对体育课程改革起着奠基作用。并在此基础上建议后续研究从专题研究角度、系统论角度、历史发展角度及顶层设计角度探讨体育课程改革的理论基础。