浅析新世纪规划教材《中医外科学》

参考以往《中医外科学》的编写,结合当今教学和临床实际,指出了新世纪规划教材《中医外科学》(02版)的特点和创新点,提出应进一步规范病名、优化病种、增加图谱等修改建议,以资参考。

新世纪规划教材《中医耳鼻咽喉科学》特色分析

文章分析了新世纪规划教材《中医耳鼻咽喉科学》的特色,与五版教材相对照,新教材在学科名称与范围、病名及其内涵的确立、诊断、治疗及教材基本框架等方面均有所突破,体现了继承性、科学性、先进性、启发性及实用性的原则。

对新世纪规划教材《中医内科学·中风》的几点商榷

对新世纪规划教材《中医内科学·中风》一节中的几个问题提出了商榷。主要涉及:在中风主症方面:“昏仆”是中风主症但却不是必见症状,“口眼喎斜”还是“口舌歪斜”,中风主症不能没有“偏身麻木(偏身感觉异常)”;中脏腑与“中腑脏”;痰热腑实证的归类与主症;选方用药的几个问题以及教材规范化等。

新世纪规划教材《温病学》教学体会

使用新世纪规划教材《温病学》对15个班种,逾1200名学生进行了教学。新教材具有许多优点:在辨病与辨证相结合的基础上,更加突出了辨证的特色;执简驭繁,便于学生掌握;注重“三基”,更加突出了中医临床基础特色。

精雕细琢,争创精品——普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材《病理学》编写特点

全国高等中医药院校规划教材《病理学》的编写,立足于中医院校教学的需求,紧扣培养目标和课程要求,更多地体现了知识更新,改革传统病理教材体系,使之更能符合培养面向21世纪高层次、创造性人材的需要。并注重教材内容的先进性,编写的标准化、规范化,同时对教材进行了整体的优化,使之成为国内同类教材的精品之一。

浅谈新世纪《内经选读》教材(第二版)中的几个问题

[目的]探讨新世纪(第2版)《针灸医籍选读》中《内经》选的几个问题。[方法]通过阅读相关文献发现问题,寻找新的解释。[结果]该教材《内经》选部分比如原文的引用、注释、按语、提要等部分内容需要些许商榷。[结论]新世纪(第2版)《针灸医籍选读》是中医学针灸推拿专业本科主干经典课程的教材,保持了中医原著的原汁原味,尽管存在少许值得商榷的问题,但该教材仍是值得在教学中应用推广的优秀教材。

新世纪版《医古文》“华佗传”丛札

对新世纪版《医古文》教材《华佗传》中句子的断句与字词的注释、读音共十数处提出了自己的意见。