新中国成立60年来高校思想政治教育的基本经验

新中国成立60年来高校思想政治教育的基本经验主要有:坚持用马克思主义指导实践,确保高校思想政治教育的正确方向;坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生;坚持正面教育,大力弘扬主旋律;坚持思想政治教育与教学业务工作相结合,推进德育与智育等的有机统一;坚持主渠道与多渠道结合,推近显性德育与隐性德育的有机统一;坚持抓好思想政治教育队伍建设;坚持搞好学科建设,为思想政治教育提供有力支撑;坚持思想政治教育与行政管理相结合,推进良性运行长效机制的形成。

新中国成立60年来高等职业教育的回顾与展望

新中国成立60年来,我国高职教育从无到有,从弱到强,经历了孕育产生、地位确立和类型确立三个发展阶段,实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的成就。回顾我国高职教育60来年产生和发展的历程,展望未来发展的趋势,对于当前的高职教育教学改革具有十分重要的理论和现实意义。

新中国成立60年中学语文教材建设的回顾与反思

新中国的语文教材建设走过了60年的光辉历程，从中我们可一窥语文课程、教学发展的基本状况，得到不少有益的启示：教学改革应有一定的时间性，既不能半途而废或停滞不前，也不能期望一蹴而就；应该坚定不移地按照语文教学的客观规律进行语文教学改革；不要在名词术语上兜圈子，应踏踏实实地研究一些具体问题和实际教学中存在的盲点；要认真总结经验，吸收改革成果，任何时候都不要矫枉过正；要认真研究语文教学的内容；建设多套有特色的、有独特价值和功能的教材；要建设出符合语文教学规律的、代表国家主流意识的高水准的语文教材。

新中国成立60年来高校领导体制的历史变迁与现实启示

新中国成立60年来,高校领导体制主要经历了8次历史变迁,最终确立了党委领导下的校长负责制。党的十三届四中全会以来,历次高校党建工作会议对高校党委领导下的校长负责制都特别关注,并从不同角度进行诠释、强化和完善。历史和实践表明,只有反映我国高等教育发展的实际情况的领导体制才是合适的体制。坚持和完善党委领导下的校长负责制,既是加强和改进高校党的建设的战略举措,也是关系高校改革和发展全局的重大课题。

从“文化事业”到“文化产业”——新中国成立60年以来浙江文化产业发展历程及其启示

新中国成立以来,在改造旧文化、建设新文化的过程中,浙江文化产业取得了一定程度的发展。与此同时,伴随着计划经济体制的逐步确立,全省文化产品的生产被纳入到由政府大包大揽的"文化事业"框架之中。改革开放以来,浙江文化产业发展经历了从自发到自觉的过程。浙江的实践表明:发展文化产业是推动文化大发展大繁荣的重要途径,是实现经济转型升级、经济发展方式转变,形成新发展优势的必然选择;发展文化产业必须重视政府、市场和社会三者力量的作用,必须紧紧抓住"文化体制改革"这个关键环节。

新中国成立60年我国体育发展战略的演变与未来展望

建国60年我国体育发展大致经历了体育为劳动生产和国防建设服务、作为政治整合的工具、深化体育体制改革、可持续发展、科学发展五个时期。针对这一发展历程,提出未来体育发展方向,应该坚持党的领导,走中国特色社会主义道路,坚定不移地深化改革,发展体育产业,推动体育科学发展,推广群众体育,发展竞技体育,实现体育强国。

新中国成立60年来我国报业变革发展的历程、成就及经验

本文就新中国成立60年来我国报业变革发展的历程、成就及经验进行了总体回顾和阐述。

新中国成立60年青年成长与发展探析

新中国成立的60年,党的核心领导人始终对青年的成长和发展高度重视,倾注了心血。改革开放前后的30年,青年在价值观、文化教育、身体心理素质、就业与实践、社会参与、休闲与生活等方面呈现不同的特征。总结60年青年成长与发展的经验对于今天我们做好青年工作具有重要的启示意义。

浅析新中国成立60年来马克思主义哲学的发展历程及其与政治环境的关系

中华人民共和国成立60年来,伴随着政治环境的变化,马克思主义哲学经历了一条曲折发展的道路。总结这60年的经验教训,我们感到政治既要为哲学的发展提供良好的环境,又不能干涉其独立的学术研究;哲学既要坚持为政治提供理论支撑,又要保持自身的独立性。只有这样才能使哲学和政治协调发展,相得益彰,步入良性循环。

新中国成立60年来马克思主义中国化的发展历程及基本经验

马克思主义中国化是马克思主义理论与中国具体实践相结合的过程,也是前后相衔接、一脉相承的发展过程。系统梳理60年来马克思主义中国化的发展历程,全面总结马克思主义中国化的基本经验,对坚持和发展马克思主义,把马克思主义中国化继续推向前进具有重要的意义。

新中国成立60年来社会主义民主政治建设述评

新中国成立60年来,我国社会主义民主政治不断得到巩固、发展和完善,党的执政理论不断丰富和发展,党的执政方式不断完善,依法治国方略得到全面落实,加强了社会主义法治国家建设。

新中国成立60年中学语文教材建设的回顾与反思

新中国的语文教材建设走过了60年的光辉历程。本文疏理了中学语文教材建设的历史，不仅可从中窥见中学语文课程、教学发展的基本状况，还能在反思中得到许多语文教学改革的有益启示。

新中国成立60年广州造园成就回顾

广州是岭南园林发展的中心城市。新中国成立60年来,广州先后建成了白云山山庄旅舍、北园酒家、兰圃、越秀公园、华南植物园、白天鹅宾馆中庭"故乡水"、芳华园、草暖公园、云台花园、粤晖园等一大批享誉海内外的精品庭园,受到国内外同行的一致赞誉。使岭南古典园林"务实平和,开放兼容,创新求变"的造园理念得到传承和发展,并在造园实践中形成了现代岭南园林的造园手法和艺术特色:继承传统造园精髓,融汇中外优秀技法,布局灵巧别致生动,游线组织流畅舒展,建筑淡雅轻巧通透,室内室外景色交融,园林植物多姿多彩,构件工艺精美细腻,巧于因借善用资源,敢为人先勇于创新。

新中国成立60年来中央与地方关系的宪法演变

世界各国中央与地方之间行政权力关系的形成原因复杂,因国情不同而互有差异。新中国成立后的60年间,作为国家根本大法的我国宪法,在解决中央与地方关系的过程中,经历了曲折的发展道路,同时,彰显了我们建设中国特色社会主义法律体系的决心。从政经一体化的中央与地方关系到政经分离的中央与地方关系,再一次证明了只有社会主义才能发展中国。

新中国成立60年来内蒙古民族经济政策的回顾与展望

文章以新中国成立60年来内蒙古自治区经济政策的发展和完善过程为主线,重点论述了内蒙古自治区经济取得的辉煌成就,进而得出几点启示,并对内蒙古未来经济的发展进行了展望。

论新中国60年思想政治教育话语发展的曲折历程

新中国60年思想政治教育话语发展主要经历了三个阶段:思想政治教育话语曲折发展的阶段、拔乱反正阶段、快速发展阶段。这三个阶段是一个延续的过程,不同的历史阶段表征着不同内涵,昭示出60年来的艰辛历程。60年来的思想政治教育发展的经验启示我们:思想政治教育话语必须从政治化的角色中游离出来成为学科话语,必须注重话语实践到话语实践与话语经验并举、注重话语理论的对思想政治教育话语实践的反思与批判、注重话语理论的自觉行动等。

新中国60年的发展是辩证统一的历史进程

如何正确认识改革开放前后两大历史阶段的关系,以及如何科学看待历史上的失误与现实中的成就,是纪念新中国成立60周年必须首先解决的重大历史观问题。只有坚持辩证唯物史观,掌握科学思想方法,正确认识历史和现实、继承与发展的联系,辩证看待新中国60年发展历程连续性和阶段性、前进性与曲折性的统一,才能客观评价共和国走过的发展道路,科学总结正反两方面的历史经验。

60年沧桑巨变 60年曲折坎坷——纪念中华人民共和国成立60周年

自新中国成立60年来,我们既有成功的经验,也有深刻的教训;既有伟大的成就,也有曲折坎坷;既有自我封闭,也有改革开放。历史证明,没有共产党就没有新中国,就没有社会主义,就没有改革开放,也不会有今天所取得的伟大成就。我们所走过的道路,我们在革命、建设和改革中所犯的错误和存在的问题是一笔宝贵的遗产,值得我们去认真反思。

新中国高等教育发展回顾与反思

近60年来,在党的领导下,我国高等教育在经济落后、文化教育很不发达的基础上,在探索中不断改革,办学规模明显扩大,办学条件逐步改善,办学质量稳步提高,不仅在规模、条件、实力、质量等方面实现了跨越式发展,而且在人才培养、科学研究、文化创新与和谐社会建设方面扮演了日益重要的角色。60年来,高等教育与祖国共命运、与时代共进步,经历了学习苏联、"革命化"、面向世界、跨越式发展、科学发展五个发展时期。

建国60年来党的纪念活动的基本经验

新中国成立60年来,中国共产党的纪念活动是中国共产党领导人民进行社会主义建设和改革的一个历史轨迹,为未来纪念活动的开展积累了丰富的实践经验。其基本经验主要集中在纪念活动与总结历史经验相结合,探寻纪念活动的历史价值;纪念活动与教育引导广大群众相结合,挖掘纪念活动的教育资源;纪念活动与现代传播方式相结合,拓展纪念活动的传播空间;纪念活动与推动社会发展相结合,彰显纪念活动的时代特征;纪念活动与构建和谐社会相结合,发挥纪念活动的整合功能。