协同共研:素养导向的体育与健康新义考课堂教学改进

北京教育学院协同创新项目立足于有效发挥“市、区、校”三方协同工作机制作用,更加规范和严谨地开展行动研究活动,切实提升项目培训质量。本项目的实施聚焦“协同创新学校计划工作方案”提出的“减量、优质、组团发展”的工作精神,聚焦“素养导向的体育与健康新义考课堂教学改进”的项目主题,为落实党中央、北京市系列加强学校体育工作要求的具体举措,为体育与健康学科发展提供有益的培训案例,以推动北京市体育与健康课程教学改革向纵深发展。

《三經義》的現代輯佚成果

本文重點梳理了《三經義》的現代輯佚史,對自《詩義鉤沉》以來的主要輯佚成果的具體内容、特點及價值意義等進行了深入的討論,並對現代輯佚成果在《周禮義》方面的“補輯”之功,以及現代輯佚成果在對《三經義》“輯復”“輯增”方面所取得的成就作了審慎的評價。