20世纪50-60年代的半工(农)半读制度——以河南省新乡专区为例

20世纪50-60年代,我国存在大批学生升学和就业难的问题。根据马列主义的相关理论和我国的现实国情,党和政府实施了半工(农)半读制度。其内涵是教育要与生产劳动相结合,学生一边读书,一边劳动,亦工亦农,毕业生"社来社去"。在党和政府的号召下,半工(农)半读制度在河南省新乡专区顺利实施,在原有教育资源的基础上,创办了大量的半工(农)半读学校,学校进工厂、农村,学生边学习边劳动。这样的教育形式,在解决国家财政困难、普及教育、提高国民素质等方面取得了良好的效果。受当时历史条件的局限,该制度也存在诸多问题,但仍为我们进一步探索教育与劳动相结合提供了有益的借鉴。

生產安全齊躍進——新乡专区小煤窑一年多来消灭了死亡、重伤事故

今春省委提出全党办工业和积極发展地方工业的指示以后,新乡专区煤炭业有了飞跃的发展。截至目前,已发展到38处,全区将达到煤炭自給,同时还可援助其他地区。在生产大跃进的同时,劳动保护工作也一齐跃进,全区大小煤矿在自1957年2月超到今年3月底止的一年零二个月内,消灭了死亡、重伤事故,輕微伤事故也比1956年同期减少40％左右,創造了小煤窑安全生产的优异成績。他們的經驗主要是:全党动手、加强管理、組織协作、預防为主。

安阳、新乡专区指挥部对改进第二期春修工程的几点意见

今年濮阳、长垣、封邱、延津等四县的春修第一期工程已于四月初旬结束。在施工中由于上级的正确领导和各级党政的重视以及全体员工的努力,获得了很大的成绩。但另一方面,由于我们对客观情况估计不足,主观要求过高,事前计划欠周密。

人定胜天

任何新事物的成长都不是一帆风顺的,在它前进的道路上必然存在着不少困难和障碍。但是,由于新事物符合于社会发展的要求,因而具有頑强的生命力,一定能够在不断克服困难,解决矛盾中发展、壮大。办地方工业就是一个很典型的例証。在創办的时候,首先碰到資金、技术、設备等等一大堆困难,“观潮派”就此指手划脚,議論紛紛。当这些困难在党的領导下,依靠群众的智慧和力量,被一个一个地解决了,五。

玉米杂交种“百农双一”简介

1·品种来源:河南省百泉农业专科学校用著名的优良单杂交种“新单一号”(525×517原新乡专区农科所育成)为父本,用我省大面积推广的抗病、抗倒伏、高产单杂交种“郑单二号”(唐四平头×获白;原河南农科院育成)为母本杂交而成的双交种。 2·特徽特性:根据1973年夏播观察记载(见表1),从外形看与“郑单二号”相似,叶色深绿,叶片较窄,抗倒伏能力高于“新单一号”。夏播增产潜力很大。