幼儿园新任园长岗位任职资格培训改进对策研究

当下幼儿园新任园长任职资格培训工作中存在新园长自身专业发展能力有限、培训组织管理机制不健全、培训制度不完善等问题。以西安市幼儿园园长岗位任职资格培训项目为例,从新任园长自身专业发展、培训组织管理、培训制度建设三方面提出一套适合西安市学前教育发展需要、满足幼儿教师专业发展需求、符合《幼儿园园长专业标准》要求的培训经验,最终实现培训的针对性与实效性的统一。

幼儿园新任园长创业困惑、对策与思考

幼儿园新任园长经历的是从一个＂自然人＂到＂法人＂的角色转变,分析了新任园长在创业过程中遇到的困惑、对策与思考。

试析民办幼儿园新任园长的任职困惑及对策

民办幼儿园新任园长面临着角色转变、投资压力、专业能力、家长质疑、不良竞争、资源短缺、关系协调等方面压力,所以会产生很多任职困惑。本文将针对民办幼儿园新任园长的认知困惑展开分析,并且尝试着提出解决策略,希望能够为新任园长的办学工作提供参考,更好地促进民办幼儿园的健康发展,提高我国学前教育水平。