探析如何提升新任管理者在员工管理中的管理效率

根据小组成员调查,我国企业内新任管理者普遍存在对新环境、新岗位不适的情况,故而文章根据《创始人》一书以及现有学术论文当中的理论方法并结合对新任管理者内心活动、行为的实际调查,细致分析得出最适合我国新任管理者的管理指导方案。目前新任管理者在实际管理当中存在的问题有过于固守自身所擅长的事情、新任管理者深受“必须行动”的思维所害、重视纵向关系而忽视横向关系、为团队设立过高的目标,并得出新任管理者的正确管理步骤为自我准备、基于Stars模型调整策略、主动沟通、将近期目标与远期目标相结合。

幼儿园新任业务管理者胜任力水平研究

本研究随机选取125名幼儿园新任业务管理者为研究对象,调查其胜任力水平。结果发现,幼儿园新任业务管理者的胜任力处于中等偏高水平,人际胜任力水平得分最高,业务胜任力水平得分最低,学历、教龄和园所等级与幼儿园新任业务管理者胜任力水平存在显著相关。建议幼儿园新任业务管理者应当明确角色定位,强化管理者和领导者角色;幼儿园应当规范管理者准入制度,把好岗位入门关;教育管理部门应当构建系统的培训体系,提升管理者胜任力水平。