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文化引领 特色兴校——谈新余九中的办学理念和实践探索
1
作者
彭新元
《新余高专学报》
2007年第5期116-118,共3页
一个学校必须有自己的追求,有自己的特点。走"文化引领,特色兴校"之路是我们新余九中的最好选择。在学校开始二次创业,谋求新发展的起点时,新余九中确立了"奠定学校发展的精神支点,体现自身文化的韵味,把握文化传承和创...
一个学校必须有自己的追求,有自己的特点。走"文化引领,特色兴校"之路是我们新余九中的最好选择。在学校开始二次创业,谋求新发展的起点时,新余九中确立了"奠定学校发展的精神支点,体现自身文化的韵味,把握文化传承和创新的关键"的文化立校战略,把"治校纲要"作为九中的文化之魂来建设。介绍了有关的一些做法。
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关键词
文化
特色
文化立校
新余九中
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职称材料
题名
文化引领 特色兴校——谈新余九中的办学理念和实践探索
1
作者
彭新元
机构
新余市第九中学
出处
《新余高专学报》
2007年第5期116-118,共3页
文摘
一个学校必须有自己的追求,有自己的特点。走"文化引领,特色兴校"之路是我们新余九中的最好选择。在学校开始二次创业,谋求新发展的起点时,新余九中确立了"奠定学校发展的精神支点,体现自身文化的韵味,把握文化传承和创新的关键"的文化立校战略,把"治校纲要"作为九中的文化之魂来建设。介绍了有关的一些做法。
关键词
文化
特色
文化立校
新余九中
Keywords
culture
features
developing the school through culture
Ninth Middle School of Xinyu City
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
文化引领 特色兴校——谈新余九中的办学理念和实践探索
彭新元
《新余高专学报》
2007
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