新修初中统编历史教材的新特点——以七年级上册教材为例

依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》,义务教育历史教材编修委员会对统编初中历史教材进行了全面的修订。与原历史教材相比,新修历史教材有新的特点,以七年级上册教材为例,更加突出唯物史观有关社会形态的表述,在教材体例上进一步加强历史时序,根据需要在内容上适当增加了一些必要的知识,并对教材中的课文辅助栏目进行了新的调整。了解并把握新修历史教材的这些新特点,有助于历史教师用好新教材。

新修初中统编历史教材中“学史方法”栏目在教学实际中的运用

“学史方法”栏目是新修初中统编历史教材的一个亮点。教师在教学中运用好这一栏目,可使学生掌握学习历史的基本方法,并运用这些方法学习历史和认识历史,进而发展历史课程核心素养。教师要明晰“学史方法”栏目的内容及教学功能,在教学实践中采用多种教学方式探索其运用方法,如在课堂教学中实现知识学习和学史方法的融合,开设专门的学法指导课、活动课等。在运用这一栏目的同时,要引导学生学思结合、学用结合,通过个性化和针对性的指导,更好发挥该栏目的作用。