新入监罪犯人格特征与心理健康状况

目的:研究新入监罪犯的人格特征、心理健康及二者的关系。方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)对250名新入监罪犯进行调查。结果:新入监罪犯与全国常模相比在SCL-90各维度上都有极其显著的差异;他们的内外向、神经质维度高于常模,精神质维度低于常模,且都存在显著性差异;新入监罪犯SCL-90各症状维度分与EPQ各维度在一定程度上存在显著的相关。结论:新入监罪犯的心理问题较严重、人格存在缺陷,人格特征的神经质与内外向维度对心理健康各个维度及总分有良好的预测作用。

新入监罪犯心理适应不良及其应对方式研究

通过对新入监罪犯心理适应不良的考察发现：新入监罪犯普遍存在心理适应不良现象，新入监罪犯的心理健康水平低于正常人群。新入监罪犯的心理健康状况与积极应对方式呈正相关，与消极应对方式呈负相关。我们的任务是培养罪犯解决问题的积极应对方式。

关于新人监罪犯管理教育的实践思考

近年来，随着刑事政策的调整，新入监罪犯构成出现了新变化，特别是随着“治本安全观”的提出，新入监罪犯的管理教育工作难以适应当前新入监罪犯的特点，也难以达到“底线安全观”向“治本安全观”转变的需要。从新入监罪犯群体构成特点入手、分析研究新入监罪犯管理教育工作中存在的不足，进而探讨完善工作的对策，以期提高新入监罪犯管理教育水平。