“大人网云”与新兴应用型大学发展策略研究

研究将大数据、人工智能、网络、云计算整合为"大人网云"使用的必要性、可行性,分析综合使用"大人网云"存在的问题,提出新兴应用型大学应对智能时代"大人网云"发展的基本策略:形成适应智能时代的新兴应用型大学组织形态,优先培育"大人网云"学科体系与科技成果,快速增设"大人网云"专业以培养应用型人才,全面实施"大人网云"课程教学改革,开展面向"大人网云"的应用服务。

办新兴应用型大学 育新型应用型人才——以金陵科技学院的改革与发展为例

回顾与总结过去五年金陵科技学院在应用科技大学改革与发展方面取得的主要成绩与经验,分析未来五年发展面临的新形势、新要求,在此基础上确立了新目标、新任务,提出在新时代办新兴应用型大学、育新型应用型人才的新路径、新方法。

新兴应用型大学建设九个主导方向的选择

从宏观层面对应用型本科院校的基本内涵、范围及现状进行分析,并给出其“两忙一茫”的现状特征判断。研究新兴应用型本科院校发展的客观必然性、基本内涵、面临的机遇和挑战,提出应用型本科高校应走新兴应用型大学之路这个命题。针对这些学校如何走新兴应用型大学之路、怎样创建新兴应用型大学这个命题,提出关于办学的历史传承性和时代性、办学的理论性和实践性、办学的共性规律和个性规律、办学服务域的全域性和针对性、培养思路的通才教育和专才教育、办学的传统性和创新性、人才培养目标的高级和高素质、办学绩效的模糊性和明确性、办学评价的内部评价和外部评价等九个主导方向方面的问题,并分析如何对这九个问题作出自己的选择。

新兴应用型大学实验室安全管理体系探索

实验室是新兴应用型大学特色发展的重要支撑,完善的安全管理体系是各项工作的基石。在分析了高校实验室安全管理体系内涵的基础上,研究新兴应用型大学实验室安全工作的现状和挑战,重点从组织体系、制度体系、教育体系、督导体系和保障体系等方面进行了探索。

新兴应用型大学学科专业一体化建设研究

研究知识生产模式变革与应用型大学新兴崛起的逻辑关系,对新兴应用型大学学科专业建设变与不变的6个方面内容进行分析,提出学科方向与专业发展领域一体发展、学科团队与专业师资队伍一体发展、学科平台与专业条件一体发展、学科创新与专业教学同步发展等新知识生产模式下学科专业一体化建设的思路。