应用型人才培养理念下新农村规划与设计课程思政的实施路径研究

培养应用型人才是时代所需,分析新农村规划与设计课程思政融合教学具有重要意义。根据新农村规划与设计课程特点、课程实践、教学效果和现有教学环境,探索及创新课程思政融合路径,激发并弘扬学生的生态环保、文化传承、公平正义、乡村振兴、国家安全意识,为城乡规划及林学专业课程思政的教学改革提供参考。