新冠疫情防控常态化背景下河北省冰雪产业发展模式研究

冰雪产业是新兴的朝阳产业,也是国家重点扶持的产业,它能够吸引人民群众广泛参与冰雪运动并刺激体育消费。2015年7月北京冬奥会申办成功,冰雪运动也进入了大众视野,人们参与冰雪运动的热情空前高涨,这无疑为我国冰雪产业注入了强力的催化剂。随着张家口成为北京冬奥会雪上项目举办地,河北省冰雪产业进入快速发展时期并取得了一定成效。但是,新冠肺炎疫情突然爆发,在防控常态化背景下,河北省应重视运用“互联网+”冰雪产业发展模式,如大数据运用、O2O模式、人工智能、VR技术、5G等新一代数字化技术,以产业智能化克服疫情影响,从而推动河北省冰雪产业可持续发展。

新冠疫情常态化防控下公众认知、社会情绪及舆论导向研究

新冠疫情防控常态化期间,因病毒感染减少或基本消失,公众容易掉以轻心产生侥幸心理,导致新一轮变异病毒感染的潜在风险增加,给疫情防控工作带来困难。因此,本文将基于新冠疫情常态化防控视角,阐述公众认知、社会情绪和舆论导向三者的内涵,分析疫情发生以来公众认知、社会情绪、舆论导向的现状,继而提出常态化防控下重视公众行为引导、积极完善医院健康教育体系以及提升舆情引导设计整合能力等一系列建议。

新冠疫情常态化防控下运用云端平台结合同伴教育管理糖尿病的效果

目的:探讨在新冠疫情常态化防控下运用云端平台结合同伴教育对糖尿病患者血糖管理的效果。方法:110例患者随机分为两组,观察组在对照组基础上加入我科“甜心圈”微信群,并关注我科“东南糖友屋”微信公众号,定期接受我科推送的关于糖尿病健康知识的短视频及直播,同时将培训合格的糖尿病患者作为同伴教育执行者参与到观察组的健康教育当中,对比两组患者干预前后血糖、代谢指标水平及中文版糖尿病管理自我效能量表(C-DMSES)评分。结果:干预后观察组FBG、PBG、HbA1c、BMI、TC、TG低于对照组,C-DMSES评分高于对照组(P<0.05)。结论:在新冠疫情常态化防控下,运用微信群、微信公众号、短视频、直播等云端平台传播糖尿病健康知识,结合同伴教育对糖尿病患者血糖管理效果明显。

疫情防控常态化下对留学生临床见习带教的探索与思考

新冠疫情常态化防控形势下,留学生的临床见习带教面临诸多问题,疫情防控期间让留学生进行安全有效的临床见习成为新的挑战与机遇。本文探讨了新冠疫情常态化防控背景下留学生见习带教的常见模式及存在的不足之处,以期为国内医学留学生的临床带教提供参考。

新冠疫情常态化防控背景下我国食品安全追溯体系建设的思考

2019年突如其来的新冠疫情以及其持续不断地反复给食品安全带来了巨大挑战,尤其是冷链食品已成为当前疫情防控的重点和难点。在新冠疫情防控常态化背景下,如何完善现有食品安全追溯体系使其更好地适应疫情防控常态化特点,满足消费者安全消费和品质消费需求,是当前关乎民生的重大课题。基于此,该研究梳理了我国食品安全追溯体系的现状,剖析了体系建设存在各层级食品安全追溯体系有待整合集成、标准有待进一步健全、生态圈尚需加速构建、进口冷链食品追溯体系亟待强化等问题,而且在新冠疫情防控常态化背景下更为凸显。针对上述问题,该研究提出建立统一的食品追溯管理平台、大力实施标准提升行动、打造可持续发展生态圈、建立良好运行技术环境等,以期新冠疫情常态化防控背景下为强化我国食品安全追溯体系建设、保障食品质量安全提供决策参考。

新冠疫情常态化防控期间某三甲医院本科护生心理健康状况调查

目的了解新冠疫情常态化防控期间三甲医院本科护生的心理健康状况,为开展心理健康教育提供参考。方法选取2021年5月-2022年3月某地级市三甲综合医院实习的本科护生91名,以问卷星形式调查本科护生的基本情况、症状自评量表(SCL-90量表)得分、压力源情况,了解本科护生的心理健康状况并分析影响因素。结果收回有效问卷86份。SCL-90量表评估中,新冠疫情常态化防控期间本科护生的常模低于全国大学生常模和疫情期间北京部分高校的常模,其中30(34.88%)的本科护生SCL-90量表结果为阳性。压力源调查发现,是否担心有传染的风险、是否担心家人健康状况、是否担心毕业考试、论文发表能顺利通过、是否担心临床工作量增加、是否对就业意向有影响5个方面,正常组和阳性组具有统计学差异(P<0.01)。影响因素分析得出,是否担心有传染的风险、是否担心毕业考试、论文发表能顺利通过、是否担心临床工作量增加3个方面与SCL-90量表的阳性结果相关联(P<0.05)。结论新冠疫情常态化防控期间,某三甲医院本科护生总体心理健康水平良好,对部分本科护生心理健康状况有影响。

基于PLS-SEM的新冠疫情常态化防控下老年人公交车出行行为分析

为分析新冠疫情常态化防控下老年人的公交车出行行为,以2022年大连市老年人公交车出行为例,结合计划行为理论与出行习惯为理论框架,构建偏最小二乘法结构方程模型(partial least squares-structural equation model,PLS-SEM),分析态度、主观规范、知觉行为控制、出行习惯、出行意愿与出行行为间的作用关系。结果表明:新冠疫情常态化防控下,老年人的知觉行为控制对出行行为有显著的直接和间接影响,且在所有因素中影响作用最大,总效应为0.552;其余依次为出行意愿、出行习惯、态度和主观规范,主观规范对出行行为的影响作用最小,总效应为0.082;新冠疫情常态化防控下态度与知觉行为控制仍是出行习惯的前因。基于PLS-SEM的老年人公交车出行行为分析,反映新冠疫情常态化防控下各因素影响老年人公交车出行选择行为的内在作用机理。

新冠肺炎疫情防控常态化下甲状腺外科的诊疗经验

目的探讨甲状腺外科实施新冠肺炎疫情防控常态化下诊疗策略的可行性。方法回顾性分析389例因甲状腺疾病住院手术的患者,分为对照组(2018年12月—2019年11月)和研究组(2020年12月—2021年11月)。对照组采取新冠肺炎疫情前正常的诊疗策略,研究组采用依国家政策及医保规定制订的新冠肺炎疫情防控常态化下的诊疗策略。统计两组的一般资料、手术方式、并发症和患者满意度。结果两组性别、年龄、肿瘤位置、手术类型、清扫淋巴结总数、转移淋巴结数目等比较差异无统计学意义(P>0.05)。研究组比对照组有更多的恶性肿瘤(P<0.001),肿瘤平均直径更小(P=0.001),住院费用更低(P<0.001)。研究组的双侧甲状腺腺叶切除+单侧颈中央区淋巴结清扫术、双侧甲状腺腺叶切除+双侧颈中央区淋巴结清扫术的构成比高于对照组(P<0.01)。两组暂时性声音嘶哑、暂时性手足抽搐、皮下积液、术后出血及并发症总发生率比较差异均无统计学意义(P>0.05)。未出现永久性声音嘶哑、永久性手足抽搐、术后感染。两组患者满意度比较差异无统计学意义(P>0.05)。病区未出现确诊或疑似新冠肺炎的患者,科室正常运转,未耽误群众治疗。结论在疫情防控常态化下实施新的诊疗策略后,保证了入院患者数量,尤其是恶性肿瘤患者的及时救治,且并发症无增加,患者满意度无下降,可在临床推广实施。

常态化新冠肺炎疫情防控下高职学生心理健康及维护方法

新冠肺炎疫情转为常态化防控后,人们的生活、工作和心理发生较大变化,对高职学生心理也有一定影响。复学后如何维护高职院校学生的心理健康,引导学生健康成长是摆在高职教育工作者面前的重要任务。通过调研,部分高职学生存在焦虑心理、恐慌心理、回避心理、认知偏差、负性情绪、意志力薄弱和躯体化症状等心理健康问题,针对这些问题,提出了相应的维护办法,通过实践,取得了良好的效果。

新冠肺炎疫情常态化防控下宜兴市居民健康素养水平监测

目的了解新冠肺炎疫情常态化防控背景下,居民健康素养水平现状和影响因素。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法,2021年对宜兴市15~69周岁的城乡常住人口进行健康素养问卷调查。结果2021年宜兴市居民健康素养水平为33.64%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康技能3个维度的水平,分别为47.47%、35.50%、33.85%;具备科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗、健康信息6类问题的水平,分别为59.86%、29.82%、41.18%、62.33%、34.78%、50.98%。年龄、文化程度、职业是影响居民健康素养水平的影响因素。结论新冠肺炎疫情后,宜兴市居民健康素养水平有较大幅度提升。在目前常态化防控背景下,应针对重点人群和重点健康问题,通过适宜技术,提高健康教育的针对性和可及性,推动居民健康素养水平的长足发展。

新冠疫情常态化防控下三甲医院发热门诊护理管理体会

发热门诊承担医院发热及高风险患者的诊治工作。在新冠疫情常态化防控期间,作为一家三甲医院,我院在发热门诊的布局和分区、防护和消毒、人员培训、心理关怀等方面予以针对性的管理措施,提高了发热门诊护理人员的疫情处置能力,对高效、有序地抗击新冠疫情起到重要作用。本文总结了新冠疫情常态化防控下我院发热门诊护理管理的体会,为预防及控制医院感染提供参考。

广西新冠肺炎疫情常态化防控下一线与非一线医务人员心理健康对比

目的对比区内新冠肺炎疫情常态化防控下一线与非一线医务人员的心理健康状态,为有针对性开展心理干预提供依据。方法采用等距抽样法选取新冠肺炎疫情期间公立医院一线医务人员132名、非一线医务人员157名,分别用SCL-90量表、阿森斯失眠量表对两类人群的心理症状、睡眠情况进行评估;分析两组人群得分差异,以评价两者心理健康状况。结果一线医务人员SCL-90强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子得分显著低于常模,焦虑因子得分高于常模(P<0.05或0.001),非一线医务人员强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子得分高于常模(P<0.001),一线医务人员与非一线医务人员在SCL-90的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子得分比较差异有统计学意义(P<0.001)。非一线医务人员失眠人数明显多于一线医务人员,差异有统计学意义(P<0.001)。结论一线与非一线医务人员在疫情常态化防控下心理健康状况存在差异,应对两组人群进行差异化心理干预。

新冠疫情常态化防控下气膜舱移动实验室标本接收区管理经验探讨

目的:总结新冠疫情常态化防控下气膜舱移动实验室标本接收区的管理经验。方法:基于科学管理理论,通过制定标本“接收-消毒-交接-整理-编码-转运”标准化作业流程,落实精细化院感防护措施,强化人员培训等,实现移动实验室规范管理。结果:四川大学华西医院气膜舱移动实验室运行期间,气膜舱标本接收区共接收四川省成都市、宜宾市、眉山市等地的检测标本136批次,累积1 500 000份核酸标本。结论:实现核酸标本接收区作业流程标准化,有助于高效、安全、准确地执行大规模核酸检测任务。

新冠疫情常态化防控期大学生适应障碍和抑郁对心理健康的影响

为研究新冠疫情常态化防控期大学生适应障碍和抑郁对心理健康的影响,选取福建省高校大学生20515名,使用国际适应性障碍量表(IADQ)、症状自评量表(SCL-90)以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行调查研究。结果表明,新冠疫情常态化防控期大学生总体心理健康状况良好,但仍存在部分学生的心理健康问题不容忽视;大学生适应障碍可以直接作用于心理健康水平,也可以通过抑郁程度间接作用于大学生心理健康。

后疫情时代图书馆的常态化防控策略回看与思考

本文回看了新冠疫情全球蔓延的状况和势头,分析了我国后疫情时代和常态化防控阶段的确立,回顾了疫情常态化防控背景下图书馆的服务应对。

常态化防控下突发疫情时公众对政务微博的信任度研究

[目的/意义]政务微博是疫情常态化防控背景下民众获取最新疫情进展的主要途径之一,民众对政务微博的信任度成为值得研究和关注的焦点。[方法/过程]以微博点赞数、转发数以及基于主题相似度和情感分析计算的评论信任值作为微博信任度测度依据,对6个具有代表性的政务微博信任度进行了计算。[结果/结论]常态化防控下突发疫情时不同地域公众对政务微博信任度存在差异,主要源于政务微博在对待突发疫情的态度及其微博运营策略等方面的区别;常态化防控下突发疫情时与疫情初次爆发时公众对政务微博信任度的测度也存在着地域差异,主要源于政务微博所折射出的政府在突发疫情控制能力等方面的差别。

新冠疫情常态化防控期间锦州市在校大学生心理健康状态调查及其影响因素分析

目的调查新冠疫情常态化防控期间锦州市在校大学生心理健康状态并分析其影响因素。方法整群抽样法,选取2020年9月1日-2020年10月31日锦州市3所高校内的大学生合计1500名作为研究对象,采用“问卷星”网络匿名填写问卷的形式,包含一般资料调查问卷、焦虑自评量表、匹兹堡睡眠质量指数问卷。结果共纳入有效问卷1452份,有效回收率为96.8%。大学生焦虑自评量表的平均得分为(56.47±6.35)分。其中,无焦虑大学生808人(55.65%),存在焦虑的大学生644人(44.35%),包含轻度362人(56.21%),中度217人(33.70%),重度65人(10.09%)。焦虑检出率为44.35%。结论疫情防控常态化期间,锦州市在校大学生存在不同程度的焦虑状态,影响因素包括年级、专业、生源地、新冠肺炎了解程度、每周外出频次、睡眠质量。应根据不同学生的人口学特征和焦虑来源,给予更多的社会支持和针对性、个性化的干预措施,促进其形成积极的心理状态。

新冠肺炎疫情常态化防控下的大学生就业问题探究

大学生就业问题是一项重要的民生问题,而新冠肺炎疫情在严重影响经济发展的同时,也给大学生就业带来了严峻挑战;在全面分析新冠肺炎疫情常态化防控下大学生就业面临挑战的基础上,提出了拓宽就业渠道、高校全员参与就业指导、及时引导学生了解就业新动向、提高学生综合素质、鼓励学生自主创业等有效对策。

常态化疫情防控环境下来华留学生的日常管理

疫情暴发以来各高校高度重视来华留学生的疫情防控工作,对学生实行了封闭式管理。随着中国的“抗疫”战争取得决定性成果,疫情防控进入常态化阶段。针对来华留学生的特点以及长期封闭管理环境下存在的问题,应加大宣传力度,提高来华留学生对疫情相关知识的了解,精准防控,制定切实有效的工作预案,坚持问题导向,及时进行心理疏导,引导改善生活习惯,丰富课余生活来对其进行有效的管理。

新冠肺炎疫情常态化防控形势下对护理专业价值的思考

新冠肺炎疫情席卷全球,在这一过程中我国采取一系列有力举措,使得疫情防控取得重大战略成果,疫情防控工作已从应急状态转为常态化。中国护士作为主力军,为打赢疫情防控阻击战作出了突出贡献,并积极向全球护理同仁分享抗击新冠肺炎的中国护理经验,赢得广泛赞誉。但是,当前全球新冠肺炎疫情仍在蔓延,外防输入、内防反弹,我国疫情防控形势依然艰巨。经历此次考验,在总结成功经验的同时,护士的专业价值提升也需要进一步思考。本文从提升护理应急管理能力、加强专科护士的培养、注重院校护理专业学生的培养、提升开展疫情防控所需的护理科研能力、全面开展健康科普工作、大力推进智慧护理建设等方面进行论述,为疫情常态化防控形势下护理专业发展提供思路。