期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于新加坡CPA教学理念的幼儿数学素养提升研究——以Earlybird Kindergarten数学教材为例
1
作者 王侠 乔芳 《现代教学》 2023年第23期82-84,共3页
《义务教育课程方案(2022版)》的颁布实施,标志着我国教育进入到了素养导向的新阶段。本文聚焦幼小衔接,对新加坡CPA教学理念进行解读,并以新加坡Earlybird Kindergarten数学教材为例,对其内容与活动进行分析,以期为我国新课程标准背景... 《义务教育课程方案(2022版)》的颁布实施,标志着我国教育进入到了素养导向的新阶段。本文聚焦幼小衔接,对新加坡CPA教学理念进行解读,并以新加坡Earlybird Kindergarten数学教材为例,对其内容与活动进行分析,以期为我国新课程标准背景下做好幼小衔接教育带来启示。 展开更多
关键词 新加坡cpa理念 素养导向 幼小衔接
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部