新四军铁军精神融入大学生党员理想信念教育的时代价值和路径

通过分析新四军铁军精神融入大学生党员理想信念教育的内在逻辑,文章提出了具体的融入路径,包括加强新四军铁军精神的宣传教育、开展实践活动以深化理解、发挥优秀党员的示范引领作用等,强调了新四军铁军精神在理想信念教育中的关键作用,即要将新四军铁军精神的学习与实践相结合,真正实现理想信念的内化于心、外化于行。

场域理论视角下地方高校新四军铁军精神育人策略

本文通过对盐城工学院本科生进行问卷调查,调查对象包括理工科和文科,横跨四个年级,分析和研究新四军铁军精神育人成效,从而提出相应的解决对策和建议。研究发现:(1)从对新四军铁军精神的了解程度来看,大部分学生都对其有所了解,但了解程度不够,同时不存在学科差异;(2)从在校学生对新四军铁军精神的兴趣程度来看,大部分感兴趣,随年级提高呈现下降趋势,不同学科感兴趣程度没有差异;(3)中共党员对新四军铁军精神的了解更多,也更有兴趣,要在低年级时做好入党教育的同时加强铁军精神教育;(4)从数据分析发现,大多数学生都认为铁军精神教育是有必要的,同时也肯定了其对价值观培育的重要作用;(5)在新四军铁军精神教育的方式方面,学生更加倾向于实践类教育方式。

红色文化资源融入高校思政育人体系的路径——以新四军铁军精神为例

红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化,以新四军铁军精神为首的地方红色文化资源,是完善高校思政育人体系的重要内容。立足红色文化资源,明确新四军铁军精神的内涵实质,对新四军铁军精神融入高校思政育人体系的现实价值进行论述,强调其特殊的育人作用,并提出挖掘新四军铁军精神的价值意义、夯实思政课的思想基础,依托新四军铁军精神历史资源、重塑校园文化氛围,把新四军铁军精神贯穿学校思政教育全过程等实践路径,大力弘扬新四军铁军精神,切实提升高校思想政治教育的实效性。