从依赖走向突破:民族地区新型职业农民专业化发展路径研究

新型职业农民专业化发展是弥补集生产、技术、经营、管理为一体的复合型、创新型乡村振兴人才不足的重要方式。为有效提振乡村振兴战略背景下民族地区新型职业农民专业化发展新功能,应在规避概念同构、逻辑路线、评判标准等建构依赖沉疴的基础上,创新职业农民专业化发展路径,走“三动”“三双”“三到”“三防”型路径重构之路,培养更多助推民族地区农业农村现代化和乡村全面振兴的专业化人才。

构建新型专业化养老康复陪护服务管理体系的效果

目的:探讨新型专业化养老康复陪护服务管理体系的构建及应用效果。方法:为提升养老陪护服务质量,医院与所在社区服务中心联合,构建新型专业化养老康复陪护服务管理体系,抽取2019年2~10月期间社区登记在册65岁以上老年人600例作为应用后研究对象。抽选2018年4~12月期间社区登记在册65岁以上老年人600例作为应用前研究对象。观察新型专业化养老康复陪护服务管理体系应用前后,社区老年人康复陪护服务质量及满意度情况。结果:应用后社区老年人康复陪护服务质量各项评分明显高于应用前(P<0.05);应用后社区老年人对养老康复陪护服务的总满意度明显高于应用前(P<0.05)。结论:新型专业化养老康复陪护服务管理体系的构建和应用,能显著提升社区老年人养老陪护管理和生活质量,带动医院及社区养老机构发展。

新时代我国高素质专业化创新型教师队伍建设论纲

教师队伍建设是包括教师职前与在职教育、配置与管理、社会保障在内的有关教师资源开发与有效发挥的系统化制度设计与政策实践。21世纪以来,提升教师队伍建设水平已经成为世界各国提高教育质量的重要战略选择和政策工具。在追求教育高质量发展的新时代背景下,教师队伍建设需要在跨学科脉络里,在政策与实践话语基础上进行系统论述。本研究认为教师队伍建设包括社会层面的价值论和优先论,制度层面的体系论、资格论、配置论和法制论,核心层面的反思论、发展论和专业论,以及基础层面的学科论。通过以上四个层面的十论分析,旨在为教师队伍建设和教师教育学科建设提供一个分析框架。

新型职业农民专业化发展与乡村振兴协同推进效应观测指标研究

新型职业农民专业化发展作为乡村人才振兴的重要举措,其与乡村振兴之间存在着复杂的逻辑关联。这种复杂关联促使新型职业农民专业化发展和乡村振兴这两大系统基于“生长内因、生长土壤、生长根元、生长轨迹、生长愿景”之五大范畴实现了有机耦合,并使“复合人才、经营主体、科学技术、共同富裕”等成为其协同推进的耦合基点,进而为新型职业农民专业化发展和乡村振兴协同推进效应的有效彰显奠定了学理基础。尽管如此,要想精准衡量这两大系统协同推进的整体效应,尚需建构一个基于“五大”耦合基点、包含“复合创新型人才般实情况、经营主体多元态势、科学技术前沿程度、动态交互活跃程度”等观测内容在内的评价指标体系来加以呈现。

新时代小学教师培养的价值诉求和职前培养--以惠州学院公费师范生(小学教育专业)为例

高质量、专业化、创新型的小学教师培养是职前培养和职后培养的一体化,是大学、教育行政部门、用人学校三方培养的诉求在培养对象——小学教育专业公费师范生上的具体体现。大学作为职前培养的主体,帮助小学教育专业学生了解小学生的思维发展、认知发展、道德发展和动作发展特点是其工作核心和着力点。小学生思维、认知、道德、动作发展的特点决定了小学教育专业培养人的价值诉求是使得学生有能力保护其哲学思考,保护、激发学生的探索式认知,濡化学生的价值认知,促进小学生的动作技能发展。本立道生的小学教育专业职前培养的价值诉求需要依靠厚植乡村教育情怀、设计优质的培养方案、UGPS四方参与的培养过程,全学程不断线的实践和丰富多样的朋辈教育来保障和实现。

成人学习理论视域下师德教育的实践之问及路径探解

检视师德教育现实,可管窥如下之失衡:课程设计不善导致教育主体分阶段培养趋同;概念定位不明造成理论与现实生活世界脱节;道德实践能力培养不足致使师德弱化。从成人学习的视角看,师德教育符合质变学习等理论的转化性、感觉性、关系性特征,指向以积累反思促师德动态发展、以具身情境建现实世界联结、以关系形塑职业道德能力的实践逻辑。因此,师德教育迫切需要优化课程设计,构建“渐进式”课程体系;重视体认探究,增强“具身化”道德实践;激活发展内驱,提升教师社会情感能力,从而实现师德教育的转型升级。

扶贫智库塑造社会发展政策的作用与机制研究

[目的/意义]社会发展是旨在赋予每个地区公民能力和权力的实践,是引导"改善人类福祉"和实现理想社会目标的过程。推动经济社会发展和人民生活的改善,专业化新型智库是不可或缺的角色。[方法/过程]本文以国内外扶贫智库影响和塑造社会发展政策的案例为研究对象,从组织机构、运作模式和作用机制方面梳理和总结了专业化新型智库建设的成功经验。[结果/结论]本文认为,我国专业化新型智库的建设有助于我国脱贫攻坚目标的实现,并且能够对我国经济社会长期稳定发展发挥重要的建言咨政作用。

发达国家建筑专业体制改造提升的经验启示

建筑专业体制承担着可持续发展的新任务。简要介绍发达国家建筑业在提升职业道德标准、改造专业教育培训体系、发挥政府引领作用等方面的新进展。从中可以看出建筑专业体制的发展趋势,也可以汲取有价值的经验为发展具有中国特色的建筑专业体制提供参考。