适应素质教育的新型中小学建筑形态探讨(上)——中小学建筑的发展及其动向

处在教育体制改革步伐越来越快的今天 ,我国中小学建筑应向何处发展 ,本文通过对国内外学校建筑的发展脉络及其现状进行探讨 ,意在究明适应素质教育的新型中小学建筑空间形态特征 ,为进一步探讨适合我国国情的新型中小学建筑奠定基础 .本论文分上下两篇 。

创新型中小学校长的管理素质研究

校长的管理素质是校长的岗位素质、职业素质,是校长在学校管理工作中必备的物质和精神要素。

苏联拟定的新型中小学教学计划草案

苏联在改革普通教育的过程中拟定了新型中小学教学计划——《普通中等教育学校国家基础教学计划草案》。苏联国家教委主席T·A·亚戈全指出了它的主要特点: 国家制订的新型标准文件——普通中等教育学校国家基础教学计划是落实普通教育改革构想的主要措施。现拟定的本教学计划把全国统一的教学目标和达到目标的多种形式有机地结合起来,它尽可能考虑了民族的、区域的和地方的特点。

新型中小学系列广播体操新学期开始推行

1998年开始,教育部根据中小学生、幼儿生理、心理发育的规律与特点,创编、发布了第一套《全国中小学生(幼儿)系列广播体操》。新体操突破了广播体操原有的固定模式,针对不同年级和学生年龄的特点创编动作。